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在公職類面試中綜合分析能力一直都是測評的重點，甚至對于很多地區(qū)的考試來說是一道必考題。很多考生在一定時間的學(xué)習(xí)后覺得此類題目不難作答，只要先表明自己對此事的態(tài)度，再進行分析即可。但當(dāng)前考官對這種模板化、缺乏針對性和新意的答題逐漸反感，實際考試中此類考生面試得分并不高。所以在此，中公教育給大家來分享幾個關(guān)于綜合分析題答出亮點、答出高分的訣竅。

避免開頭內(nèi)容套路化

目前在答綜合分析題目時，考生們大多都會以我覺得這是對的，是錯的等簡單直接的評判作為開頭。但是對于任何題目只通過這種話來表述自己的觀點或看法會顯得自己對于題目的理解較為膚淺片面。

在開頭時除了簡單的表明對于事情的價值判斷之外，還可以采用對于事情的背景分析，或是點明事情本質(zhì)，甚至從自己的主觀感受的角度來進行表述。如，對于陀螺干部的看法，考生在作答時只會去談我覺得陀螺干部是不好的來進行開頭，實際上可以從對背景的分析，如：在2020年取得了脫貧攻堅戰(zhàn)的勝利后，有的干部躺在功勞簿上，對過渡期內(nèi)全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性、復(fù)雜性認識不足，存在“歇一歇、緩一緩”的思想，因此才會推他才走，不推就不走;還可以點名陀螺干部的本質(zhì)，如：“陀螺干部從本質(zhì)上來說就是一種缺乏堅定的理想信念，政治素養(yǎng)不過硬的表現(xiàn)，因此我們需要堅決抵制，向這類陀螺干部亮劍。”更可以從自己主觀感受的角度去說明，如：“說到陀螺干部，我就想到了《人民的名義》里面的孫連城，他就是不貪不腐但也不作為，在看到了這類干部的行為后，我覺得非常的氣憤，因為他們的不作為會大大破壞人民群眾的幸福感和獲得感。”

做到分析角度多元化

當(dāng)我們具體向考官進行分析時，如果任何題目都是從影響、原因兩個角度進行闡述這樣就會顯得答題僵化、內(nèi)容同質(zhì)化。

在實際分析時，除了可以從事情的影響、原因等角度進行分析，還可以從事情的背景，當(dāng)前現(xiàn)狀、存在哪些問題等等角度進行分析。對于分析內(nèi)容應(yīng)該結(jié)合具體的題目，有選擇性、有重點地進行表述，有的題目重點是對于事情影響的分析，有的題目重點是對于原因的分析，有的題目是都要有所側(cè)重。因此對于綜合分析類的分析，切記不可角度過于單一套路，在分析時也要根據(jù)題目話題決定分析內(nèi)容的重點。

綜上，中公教育在此提醒廣大考生對綜合分析題要靈活作答，要想答出亮點就需要做到避免開頭內(nèi)容套路化和分析角度多元化這兩方面。

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