您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 面試 >
2022-03-18 11:41:45 來源: 中公社區(qū)工作者考試網(wǎng) 宋立欣
【導(dǎo)語(yǔ)】中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)根據(jù)社區(qū)工作者考試試題特點(diǎn)家為大家整理了社區(qū)面試考試內(nèi)容,供各位考生學(xué)習(xí)參考,祝大家備考順利!
推薦: 社區(qū)工作者系列試題匯總
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為一種標(biāo)準(zhǔn)的群體面試形式,近年來在全國(guó)各省市面試考試中應(yīng)用的越來越多,因其超長(zhǎng)的文字信息、高強(qiáng)度的人際互動(dòng)、激烈的話語(yǔ)權(quán)爭(zhēng)奪……讓考生備考?jí)毫Ρ对觯蔷烤故裁礃拥膫淇疾攀钦嬲饬x上的高效呢?中公教育建議大家做到這幾點(diǎn),輕松備戰(zhàn)無(wú)壓力!
謙謙有禮,認(rèn)真聆聽
在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中,因?yàn)橥粫r(shí)間面試的考生有6—9個(gè)人,在這個(gè)過程中考生不僅僅要展現(xiàn)出對(duì)考官的尊重,組員之間也要做到謙謙有禮,認(rèn)真聆聽。自己的舉止儀表都會(huì)被考官看在眼里,記在心里,也只有抱著尊重的心態(tài)去傾聽小組成員的發(fā)言內(nèi)容,在互動(dòng)討論的過程中以禮相待,才能營(yíng)造出一個(gè)和諧的討論環(huán)境,共同推動(dòng)討論的進(jìn)程,達(dá)成一致!
邏輯清晰,準(zhǔn)確表達(dá)
在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,很多考生會(huì)誤以為只有拿到更多發(fā)言的時(shí)間,考官才能注意到自己,才能得到高分,但實(shí)際卻并非如此。在小組討論的過程中,每個(gè)人的想法意見都十分關(guān)鍵,只有共同建言獻(xiàn)策才能實(shí)現(xiàn)討論的高質(zhì)量。因此,在討論的過程中考生要精準(zhǔn)把握每一次發(fā)言的時(shí)長(zhǎng)、提升發(fā)言的質(zhì)量、減少無(wú)用的鋪墊,發(fā)言前明確自身發(fā)言的目的、針對(duì)的問題、自己的核心想法以及重要的細(xì)節(jié),以總分的結(jié)構(gòu)梳理發(fā)言內(nèi)容,做到詳略得當(dāng),才能讓表達(dá)能力更勝一籌!
心態(tài)平和,抗住壓力
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過程中,針對(duì)問題難免出現(xiàn)質(zhì)疑與辯駁,很多考生在此過程中面對(duì)他人命令的口吻、專斷的口氣、咄咄逼人的氣勢(shì)時(shí),情緒往往不受控制,內(nèi)心中會(huì)產(chǎn)生厭煩、畏難和暴躁的情緒。實(shí)際上,討論過程中我們無(wú)法左右他人的思維,但是做好自己才是最關(guān)鍵的,以平和心態(tài)面對(duì)每一次的質(zhì)疑詢問,抗住壓力,以問題為導(dǎo)向,才能脫穎而出。要明確,討論的核心是為了推動(dòng)工作的進(jìn)行,研討出最優(yōu)的問題解決方法,而非激化組員情緒,需要平和冷靜、從容面對(duì)。
高效審題,捋順邏輯
很多考生在面對(duì)考題的時(shí)候一頭霧水,抓不住答題的重點(diǎn)。實(shí)際上應(yīng)該先從問題入手,帶著問題回到材料中找到相對(duì)應(yīng)的信息,梳理自己的答題要點(diǎn)、作出判斷和選擇。與此同時(shí),構(gòu)建起自己答題的邏輯框架,既有觀點(diǎn)又有論據(jù),這樣在后續(xù)的發(fā)言過程中,才能將他人發(fā)言的內(nèi)容為我所用,不因他人發(fā)言而輕易動(dòng)搖自己的想法與選擇。如若真的發(fā)現(xiàn)自己的想法與核心問題相背離了,也能夠順著已有的邏輯反推出調(diào)整后選項(xiàng)的合理性。所以高效審題,通透看材料,才能讓自己討論的邏輯站穩(wěn)腳跟!
通過以上的介紹,相信同學(xué)們會(huì)對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論如何備考有了全新的認(rèn)識(shí),也希望大家在備考的過程中,不僅從知識(shí)層面武裝自己,更從心態(tài)、表達(dá)、技巧、邏輯層面讓自己的能力得以被認(rèn)可,一戰(zhàn)而勝。
推薦閱讀:
社區(qū)考試面試技巧:現(xiàn)場(chǎng)模擬如何做到實(shí)質(zhì)勸說
標(biāo)簽:
(責(zé)任編輯:hui)
免責(zé)聲明:本站所提供試題均來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集,由本站編輯整理,僅供個(gè)人研究、交流學(xué)習(xí)使用,不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除