在社區(qū)工作者面試的考核階段，考生們需要提前準備一些面試熱點問題，學會根據(jù)面試熱點問題來進行分析，并提高自己分析解決問題的能力，口頭表達能力等。為了幫助考生們順利備考，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家?guī)��?a target="_blank">面試備考資料 ，供廣大考生學習參考。

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一、矛盾分析法的含義

矛盾是事物一定是由兩個既對立又統(tǒng)一的二元結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，而任何一個事物和其他事物構(gòu)成對立統(tǒng)一的二元結(jié)構(gòu)，生活中處處有矛盾，時時有矛盾，比如善對惡、美對丑，老子曾經(jīng)說過：有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨，就是對矛盾非常好的解讀。

二、矛盾分析法的功能

1.推理功能，也就是由此及彼的過程，幫你拓展內(nèi)容：比如當我分析一個問題的時候，可以分析它產(chǎn)生的內(nèi)因，由此及彼，你就需要分析它的外因。又比如談一個事情的影響，既可以談做好這件事能夠帶來的好處，也可以由此想到如果做不好的話會產(chǎn)生哪些危害，這樣無形中內(nèi)容充實了，而且思路清晰。

2.具有整合功能，會幫助你整合你的答題思路：比如針對這個問題你談了六點，但是之間的邏輯關(guān)系比較混亂，自己組織語言也有很大難度，用矛盾分析，一分為二的闡述，就會把各個雜亂的點思路理清，方便答題。

三、矛盾分析法到底的運用

1.尋找矛盾：也就是向內(nèi)想、向里想。比如談談對中國的認識，可以分析中國的內(nèi)部矛盾有哪些，比如城鄉(xiāng)兩個角度、或者東西兩個維度分析、以及發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)等等。

2.構(gòu)造矛盾：也就是向外想，比如男人聯(lián)想到女人，物質(zhì)聯(lián)想到精神、對人聯(lián)想到對事等等。

例題：有位歷史學家說過：對一個領(lǐng)導者來說，有人品沒有能力是一種軟弱，二只有能力沒有人品則意味著危險。請你聯(lián)系實際說說對這句話的理解。

【核心考點】

觀點類題目主要是考查考生對于觀點的理解與把握能力，這道題目是雙觀點類，是關(guān)于領(lǐng)導的人品與能力兩個因素的看法，需要考生運用矛盾的分析方法全面分析這兩個觀點，結(jié)合當前公務員的選拔標準“德才兼?zhèn)�，以德為�?rdquo;以及現(xiàn)在的干部的用人標準“有德有才，破格重用;有德無才，培養(yǎng)使用;有才無德，限制錄用;無德無才，堅決不用”來討論德與才之間的關(guān)系。

【答題要點】

1. 表明自己的觀點：題目中的觀點有一定的道理，但我們追求的真正的人才應該是德才兼?zhèn)洹?/p>

2. 運用矛盾分析兩種觀點合理的方面以及不足的地方，并舉例論證，使論證更具有說服力。

3. 結(jié)合以上的論述，闡明我們的干部如何做到德才兼?zhèn)洹?/p>