【導(dǎo)語】中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)根據(jù)社區(qū)工作者考試試題特點家為大家整理了社區(qū)面試考試內(nèi)容，供各位考生學(xué)習(xí)參考，祝大家備考順利！

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無領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為一種群體面試的重要形式，要求成員在規(guī)定時間內(nèi)，通過充分、高質(zhì)量的討論來形成小組的一致意見，在討論過程中考官通過觀察考生的言語和行為表現(xiàn)，對其相關(guān)能力進(jìn)行評價。在自由討論階段，部分考生總是不知道該說什么，或者在猶豫間錯失了發(fā)言機(jī)會。今天中公教育分享幾條經(jīng)驗幫助各位考生正確認(rèn)識自由討論，同時了解如何在自由討論中開口發(fā)言。

中公技巧

自由討論階段是真正表現(xiàn)自己，展現(xiàn)個人綜合分析能力、有效溝通、團(tuán)隊合作、情緒控制等能力的重要過程，我們首先要對自由討論準(zhǔn)確定位，再來了解發(fā)言的方向。

1.自由討論不是辯論

對于大多數(shù)考生，都會覺得自由討論類似辯論賽，一定要抓住對方發(fā)言的弱點和漏洞，進(jìn)行回?fù)�。但是在實�?zhàn)中，這種找漏洞的方式也對考生能力要求極高，不易做到。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實質(zhì)上更是一種合作，通過大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，找到解決問題的最優(yōu)解，與辯論賽維護(hù)自己觀點的目的有著直接的不同。

2.自由討論發(fā)言方向

(1)評價+補(bǔ)充。針對其他考生提出的觀點進(jìn)行簡單評價，并對其內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充式發(fā)言。例如，其他考生提出普法宣傳類的對策，我們可以這樣發(fā)言。

參考示范：剛才1號組員提出的普法宣傳手段，我認(rèn)為是能夠讓群眾了解到法律的具體規(guī)定，從而讓群眾知法守法的。但是在宣傳方式上我有一點補(bǔ)充，除了宣傳手冊以外，我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)，通過錄制普法宣傳短視頻，投放在抖音、快手等平臺上，這樣宣傳的范圍能夠更加廣泛。

(2)總結(jié)+推進(jìn)。當(dāng)其他考生在討論中已經(jīng)發(fā)表了一些意見時，我們可以對之前的討論做一個總結(jié)，一方面清晰呈現(xiàn)討論結(jié)果，另一方面在總結(jié)后可以推進(jìn)到下一個討論事項中，起到明確討論方向的作用。

參考示范：各位組員在剛才的討論中都充分發(fā)表了自己的意見，主要是從條幅海報、投放短視頻、社區(qū)宣講三個方面進(jìn)行普法宣傳活動，我覺得還是很全面的，接下來我們可以討論一下執(zhí)法過程中我們應(yīng)該怎么去做。

(3)主動+謙遜。在自由討論中由于沒有固定的發(fā)言順序，如果考生覺得自己發(fā)言次數(shù)比較少，這時可以主動提出讓大家聽聽自己的想法，不能被動等待發(fā)言機(jī)會，與此同時要注意禮貌表達(dá)。

參考示范：不好意思這位組員，可以讓我先說嗎?正好我對剛才組員的發(fā)言內(nèi)容比較了解，謝謝!

各位考生想要真正在自由討論階段言之有物，就要平時多加積累熱點知識，做到有備無患。

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