名言警句題一直是重點(diǎn)考察的題型，也是讓我們考生十分頭疼的題型。為了答好名言警句，大家總會(huì)去努力積累很多名人事例、社會(huì)熱點(diǎn)，但在實(shí)際答題時(shí)還是面臨例子不夠用、例子套不上等問題。其實(shí)，在積累不足的情況下也能答好名言警句題，今天中公教育專家以一道題目為例教你兩招。來(lái)吧，接招!

【題目】習(xí)近平總書記在給中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信中指出，志不求易者成，事不避難者進(jìn)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

第一招：沒有例子怎么辦，講話背景是法寶。名言警句命題通常都會(huì)說(shuō)明講話背景，正如上題所示，題干點(diǎn)明了講話主體和講話對(duì)象，答題時(shí)可以加以分析運(yùn)用。從主體角度來(lái)說(shuō)，習(xí)總書記在百忙之中專門給一群青年畢業(yè)生回信，體現(xiàn)的是對(duì)青年群體的重視，青年人作為“后浪”是國(guó)家的前途，民族的希望。從對(duì)象角度來(lái)說(shuō)，一群大學(xué)畢業(yè)生即將告別校園，踏入社會(huì)，他們面臨著選擇，也面臨著誘惑，正在迷茫之際，總書記的回信給了他們指引和勉勵(lì)。當(dāng)然，如果平時(shí)有意識(shí)地去關(guān)注時(shí)政，了解更多講話背景知識(shí)，我們還能答得更好。因此，“誰(shuí)講的”“對(duì)誰(shuí)講的”“在哪講的”等講話背景信息值得我們分析思考。

第二招：沒有例子別發(fā)愁，自身經(jīng)歷也挺好。積累的例子千篇一律，有趣的人生個(gè)個(gè)不同。上題中是習(xí)總書記給大學(xué)畢業(yè)生的回信，我們也經(jīng)歷過(guò)畢業(yè)這個(gè)階段，我們自己有過(guò)選擇、受過(guò)挫折，也了解身邊的同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的故事，答題時(shí)都可以加以運(yùn)用。比如我們可以這么答：“在我畢業(yè)之初，大家都想找個(gè)輕松的工作，最后才發(fā)現(xiàn)越是條件好的工作門檻也就越高，只想追求簡(jiǎn)單的目標(biāo)，只會(huì)做簡(jiǎn)單的事情，我們最終也只會(huì)一事無(wú)成。習(xí)總書記這句話正對(duì)應(yīng)著我畢業(yè)之初的感悟，因此我現(xiàn)在選擇去基層工作，在廣闊天地里，大有一番作為……”所以說(shuō)，我們的所作所為、所見所聞、所思所感都可以與名言警句作答相結(jié)合，沒積累例子也能有真情實(shí)感。

中公教育告訴大家，面試答題確實(shí)需要知識(shí)積累，沉心靜氣，久久為功，方能超越對(duì)手。同時(shí)，面試答題也是一次臨場(chǎng)發(fā)揮，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不落俗套，亦可出奇制勝。