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2015-05-20 13:41:17 來源: 中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)
【導(dǎo)語】2015年社會(huì)工作師考試在即,許多小伙伴們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考環(huán)節(jié),但是對(duì)于如何備考很多小伙伴不知從何下手,以下是中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)搜集整理的備考資料,希望對(duì)廣大小伙伴有所幫助。
第九章、社會(huì)政策與法規(guī)
(一)社會(huì)政策及其目標(biāo)與功能
19世紀(jì)80年代后期,德國制定實(shí)施了大量的社會(huì)保險(xiǎn)法案,標(biāo)志著政府大規(guī)模介入社會(huì)福利領(lǐng)域的開始。
社會(huì)政策的概念起源于歐洲。
社會(huì)政策:指政府在一定社會(huì)價(jià)值的指導(dǎo)下,為達(dá)到某種社會(huì)性的目標(biāo)而采取的社會(huì)性行動(dòng)的總和。
社會(huì)政策的特征:1、社會(huì)性的目標(biāo)2、社會(huì)性的價(jià)值3、基本需要原則4、福利性的原則5、社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理相結(jié)合6、社會(huì)目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)目標(biāo)相協(xié)調(diào)(社會(huì)政策有別于經(jīng)濟(jì)政策的很大特點(diǎn)之一)
社會(huì)政策很基本的目標(biāo)是滿足社會(huì)成員的各種基本需要,其次是解決社會(huì)問題、保持社會(huì)穩(wěn)定和提高社會(huì)生活質(zhì)量。
社會(huì)政策的基本內(nèi)容:向廣大社會(huì)成員,尤其是為其中的困難群體提供各種社會(huì)服務(wù),以滿足人們的基本需要。
確立明確的目標(biāo)是發(fā)展社會(huì)政策的重要基礎(chǔ)和首要任務(wù)之一。
社會(huì)政策的目標(biāo):1、滿足社會(huì)成員的基本需要,提高社會(huì)生活質(zhì)量2、解決社會(huì)問題,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定3、維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)整合與社會(huì)進(jìn)步
社會(huì)政策的功能:
1、社會(huì)功能(1收入再分配功能2社會(huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能3社會(huì)控制功能)
2、經(jīng)濟(jì)功能(1人力資源投資供能2調(diào)解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行功能3激勵(lì)勞動(dòng)積極性功能)
3、政治功能(1社會(huì)管理功能2調(diào)節(jié)各群體利益矛盾功能3增強(qiáng)執(zhí)政黨基礎(chǔ)和維護(hù)政治穩(wěn)定的功能)
(二)社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定與實(shí)施過程中的作用
社會(huì)政策與社會(huì)工作的關(guān)系:
1、社會(huì)政策與社會(huì)工作在歷史發(fā)展過程中的關(guān)系
(1現(xiàn)代社會(huì)政策和專業(yè)社會(huì)工作都起源于19世紀(jì)末20世紀(jì)初,都是對(duì)工業(yè)化社會(huì)中出現(xiàn)的各種社會(huì)問題所作出的反應(yīng),其起源具有相同的背景2在發(fā)展的初期階段,盡管社會(huì)政策和社會(huì)工作按照不同的方式運(yùn)行,但卻有著相似的目標(biāo)。社會(huì)政策以國家干預(yù)的方式解決社會(huì)問題,社會(huì)工作則以民間行動(dòng)的方式去達(dá)到類似的目的3社會(huì)工作與社會(huì)政策漸行漸近)
2、社會(huì)政策與社會(huì)工作在當(dāng)代社會(huì)中的關(guān)系(有共同目標(biāo)、共同原則,以不同方式進(jìn)行,但密切關(guān)聯(lián)的兩個(gè)行動(dòng)體系。1差異和分工體現(xiàn)在:具體行動(dòng)內(nèi)容和方式不同:社會(huì)政策是由政府調(diào)動(dòng)資源,社會(huì)工作是由基層的專業(yè)社會(huì)工作者提供服務(wù)2相同性和關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在:A有共同的目標(biāo)B有共同的原則C兩者同屬于一個(gè)國家的社會(huì)福利制度體系D相互依賴、相互促進(jìn))
社會(huì)政策是一個(gè)由制定、實(shí)施、評(píng)估和調(diào)整四個(gè)階段構(gòu)成的過程,社會(huì)工作者在制定階段通常扮演政策倡導(dǎo)者角色,在實(shí)施階段通常扮演政策實(shí)施者的角色。
(三)我國特定人群的社會(huì)政策法規(guī)
我國特定人群的社會(huì)政策法規(guī):1、老年人2、婦女3、未成年人4、殘疾人
《老年人權(quán)益保證法》:從家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)、社會(huì)保證、參與社會(huì)發(fā)展三個(gè)方面對(duì)老年人的合法權(quán)益作出了規(guī)定。三大類共十項(xiàng)。
贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利:1、享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利2、住房權(quán)3、婚姻自由權(quán)4、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)5、繼承權(quán)
社會(huì)保證的權(quán)利:1、生活保證權(quán)2、健康權(quán)3、文化教育權(quán)4、享受生活照料的權(quán)利
老年人合法權(quán)益的保證方法:1、政府部門保護(hù)2、司法保護(hù)3、社會(huì)組織保護(hù)
婦女合法權(quán)益保證法規(guī)定,國家保證婦女享有與男子平等的政治權(quán)、文化教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)(人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán))和婚姻家庭權(quán)利(婚姻自主權(quán)、生育權(quán)、與男子平等的家庭財(cái)產(chǎn)權(quán)和子女監(jiān)護(hù)權(quán))六項(xiàng)權(quán)利。
婦女合法權(quán)益的保證方式:1、主管部門保護(hù)2、司法保護(hù)3、婦女組織、工會(huì)組織、共青團(tuán)組織保護(hù)
未成年人合法權(quán)益的內(nèi)容:1、生存權(quán)2、發(fā)展權(quán)3、受保護(hù)權(quán)4、參與權(quán)5、受教育權(quán)
未成年人合法權(quán)益的保證方式:
1、家庭保護(hù)(1監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)2關(guān)愛和引導(dǎo)3教育培養(yǎng)4民主尊重)
2、學(xué)校保護(hù)(1實(shí)施素質(zhì)教育2關(guān)愛與尊重4開展成長教育4確保健康與安全5對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生實(shí)施專門教育)
3、社會(huì)保護(hù)(1創(chuàng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境2維護(hù)受教育權(quán)3提供多樣化的活動(dòng)場(chǎng)所4提供豐富健康的文化產(chǎn)品5預(yù)防網(wǎng)癮6提供安全的消費(fèi)和娛樂產(chǎn)品7凈化未成年人的生活環(huán)境8為未成年人實(shí)施特殊的勞動(dòng)保護(hù)9 尊重未成年人的隱私10保護(hù)未成年人的人身與生命安全11為特殊需要的未成年人提供社會(huì)救助12加強(qiáng)衛(wèi)生保健與預(yù)防疾病13支持鼓勵(lì)發(fā)展幼兒教育14保護(hù)未成年人的智力成果與名譽(yù)權(quán)15對(duì)完成義務(wù)教育不再升學(xué)的未成年人提供職業(yè)教育)
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