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結(jié)構(gòu)化面試中，計(jì)劃組織是常見題型，但也是同學(xué)感覺難以下手的題目，常常拿到題目不知所措，無法構(gòu)建答題框架。那么今天中公教育就帶大家一起來看看如何在短暫的時(shí)間內(nèi)快速理清作答思路，構(gòu)建答題框架。

例題展示

為進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境，幫助疫情期間的中小微企業(yè)克服困難，某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃選派出部分工作人員進(jìn)到中小微企業(yè)內(nèi)部開展一對一幫扶活動。如果領(lǐng)導(dǎo)讓你去做，你會怎么開展?

【存在問題】

能夠明確題干給我們的任務(wù)，但是無法梳理思路并構(gòu)建答題框架。

【具體方法】

方法一：仔細(xì)審題并充分利用題干信息。根據(jù)題干信息分析得出答題思路即方便還針對性強(qiáng)。以本題為例，題目中的任務(wù)是要求我們對企業(yè)進(jìn)行一對一幫扶。

題干信息一：為進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境，幫助疫情期間的中小微企業(yè)克服困難。這句話一是講明本次幫扶核心目的是幫助中小微企業(yè)克服困難;二是點(diǎn)明幫扶對象是中小微企業(yè)。我們知道受疫情影響，很多中小微企業(yè)面臨破產(chǎn)倒閉，而中小微企業(yè)是提供就業(yè)崗位的重要來源，幫扶效果至關(guān)重要。那么這次的幫扶就要幫到中小微企業(yè)心坎上去，那么中小微企業(yè)需要什么幫扶呢?每家需要的幫扶一樣嗎?有多少家需要幫扶?因此可以得出需要對中小微企業(yè)做摸底了解工作。我們需要收集轄區(qū)內(nèi)中小微企業(yè)的相關(guān)信息。如轄區(qū)內(nèi)中小微企業(yè)數(shù)量、類型、需求、困難等等。

題干信息二：單位計(jì)劃選派出部分工作人員進(jìn)到中小微企業(yè)內(nèi)部開展一對一幫扶活動。告訴我們單位不是所有同事都可以去做幫扶工作。因此可以得出我們需要在單位內(nèi)部開展幫扶人員的選拔工作。既然要選拔，那么什么樣的幫扶人員能夠更好的做好幫扶工作呢。需要和企業(yè)交流—語言表達(dá)清晰、能幫上忙—了解各項(xiàng)幫扶政策、還得有耐心、有責(zé)任心、最好有過幫扶經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。

構(gòu)建答題框架最好的辦法是仔細(xì)審題并充分利用題干信息。所以中公教育建議大家在作答時(shí)充分利用題干信息，關(guān)注題干對象、方式、范圍、其他條件等等。根據(jù)題干信息分析得出作答思路，即方便還針對性強(qiáng)。

方法二：圍繞工作目標(biāo)分析。本次幫扶是為了及時(shí)解決企業(yè)面臨的困難，助力企業(yè)渡過難關(guān)。要想真正解決企業(yè)困難，除了前面談到的做好前期調(diào)研、幫扶人員選拔工作以外，我們幫扶人員要進(jìn)駐企業(yè)內(nèi)部，那么在幫扶中我們幫扶人員需要注意什么問題、如何將幫扶政策發(fā)揮作用甚至做到因企施策，幫扶人員在幫扶中會不會遇到棘手問題、幫扶人員是否盡心盡責(zé)、企業(yè)還需要什么幫扶等等。因此為了保障幫扶效果還可在幫扶人員選拔之后做好相關(guān)培訓(xùn)工作、跟進(jìn)幫扶進(jìn)程、收集企業(yè)反饋等。圍繞開展本次活動想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)展開分析，可以得出你需要做好哪些方面的工作。

綜上述訴：梳理思路。本次幫扶活動具體開展可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

第一，開展前期調(diào)研，確保精準(zhǔn)幫扶;

第二，做好幫扶人員選拔及培訓(xùn)工作;

第三，跟進(jìn)幫扶進(jìn)程，及時(shí)解決問題;

第四，收集企業(yè)反饋，了解幫扶效果。

方法技巧只是解題鑰匙，各位考生要想要快速理清作答思路、構(gòu)建答題框架，讓作答內(nèi)容即條理清晰又針對性強(qiáng)，勤加練習(xí)才是關(guān)鍵。