熱點背景

為貫徹習近平總書記關于烈士褒揚工作重要指示精神，引導廣大青少年自覺緬懷、紀念、尊崇、學習英雄烈士，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色血脈、革命薪火代代相傳，近日，退役軍人事務部、教育部、共青團中央、全國少工委等4部門聯(lián)合印發(fā)了《關于用好烈士褒揚紅色資源 加強青少年愛國主義教育的意見》。明確指出要積極發(fā)揮烈士紀念設施紅色教育陣地作用，把烈士紀念設施建設成大學生思政課教學基地、少先隊實踐教育營地(基地)，提倡入隊、入團、成人儀式在烈士紀念設施舉行。

模擬試題

退役軍人事務部、教育部、共青團中央、全國少工委等4部門聯(lián)合印發(fā)了《關于用好烈士褒揚紅色資源 加強青少年愛國主義教育的意見》，明確指出要積極發(fā)揮烈士紀念設施紅色教育陣地作用，把烈士紀念設施建設成大學生思政課教學基地、少先隊實踐教育營地(基地)，提倡入隊、入團、成人儀式在烈士紀念設施舉行。對此，你怎么看?

參考答案

1.表明自身態(tài)度。

習近平總書記指出：“要把加強青少年的愛國主義教育擺在更加突出的位置，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處。”積極發(fā)揮烈士紀念設施紅色教育陣地作用，無疑給廣大青少年上了一堂生動的思政課。

2.分析政策出臺的目的、意義。

(1)了解紅色歷史。

每一個烈士的背后，往往都有一段生動的愛國主義故事，他們感人肺腑的事跡理應被這個時代所銘記，將烈士紀念設施建設成大學生思政課教學基地，提倡入隊、入團、成人儀式在烈士紀念設施舉行。讓更多青少年了解烈士故事，引導青少年強化紅色記憶。

(2)汲取精神力量。

歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅。青少年作為一個國家一個民族未來發(fā)展的中堅力量，了解烈士紅色故事可以讓青少年從英雄人物身上汲取偉大精神力量，讓英雄事跡在青少年的心中生根發(fā)芽，成為青少年成長的“精神之鈣”。

(3)傳承紅色基因。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，在這一階段積極學習英雄事跡，有助于引導他們扣好人生的第一�？圩�。強化青少年愛國主義教育，把紅色基因傳承好，能引導更多“小樹苗”成長為“參天大樹”，確保紅色江山永不變色。

3.結(jié)合實際，談落實。

(1)強化思想引領。做好學生思想建設，通過召開主題班會、思想動員會等形式，做好活動前期的宣傳動員，幫助青少年深刻領悟此類活動背景、初衷，在后期的系列活動中提升參與的積極性。

(2)豐富活動形式。一方面，組織專業(yè)講解員為學生提供烈士事跡講解，幫助青少年了解烈士事跡，傳承紅色精神;另一方面，積極推動致敬英烈實踐進社區(qū)，鼓勵并引導青少年開展誦讀烈士家書、講述紅色經(jīng)典故事、積極開展到烈屬家庭提供志愿服務等實踐內(nèi)容，強化活動實際效果。

(3)做好成果檢驗。不定期組織青少年開展烈士事跡分享、心得體會書寫等，及時掌握青少年思想動態(tài)及學習成果，確保活動落到實處。