社區(qū)工作者面試是很多社區(qū)工作者招聘考察的最后一關，在社區(qū)工作者面試的考核階段，考生們需要提前準備一些社區(qū)工作者面試熱點、面試技巧以及社區(qū)面試模擬試題，形成日常的積累。為了幫助考生們順利備考，中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家?guī)�來相關的面試備考資料，供廣大考生學習參考。

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社區(qū)面試中綜合分析能力涉及多種題型，其中社會現(xiàn)象是高頻題型�；�于此，各位考生要重點關注社會現(xiàn)象題型的考察�，F(xiàn)階段，很多考生均是依靠固定的、一成不變的分析思維來分析題目的。但是，我們完全可以就題論題分析，得出自己個性化的邏輯，給考官呈現(xiàn)不一樣的思維。中公教育結合題目進行講解。

題目

習近平總書記對高級干部講過一個小故事：在長征過雪山途中，有個同志穿著單薄的舊衣服被凍死，指揮員讓把軍需處長叫來，想問問他為什么不給這個被凍死的同志發(fā)棉衣，隊伍里面的同志含淚告訴他，被凍死的這個同志就是軍需處處長。請結合實際，談談這個故事帶給你的感悟。

一、審題

1.聚焦核心問題

習近平總書記對高級干部講黨史小故事之被凍死的軍需處處長。

2.審題干信息，進行發(fā)散

(1)講小故事：黨史教育;

(2)長征過雪山：長征艱難;

(3)先問問他為什么不發(fā)棉衣：問責;

(4)被凍死的這個同志就是軍需處處長：奉獻、舍己為人的精神。

3.聚焦特殊要求

結合實際：國內(nèi)外形勢、國情、省情、崗位、個人。

二、常規(guī)分析思維

1.解釋含義，揭示道理;

2.結合實際，圍繞題干要點談重要性;

3.結合實際，談踐行。

三、個性化分析思維

1.聚焦核心談

習近平總書記通過對黨員干部講解黨史小故事開展黨史教育，傳遞了軍需處處長舍己為人的精神。

2.其他感悟

(1)長征的艱難：長征途中爬雪山過草地的艱難說明沒有前輩的奉獻就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活，所以要將他們銘記于心。

(2)問責：對黨員干部要嚴管，出現(xiàn)問題要問責，要從嚴治黨，加強黨組織建設。

3.結合實際談。

(1)結合社會問題：部分干部貪污腐敗、缺乏理想信念，有必要開展黨課。通過講好黨史中的真實故事，傳承紅色精神，感染帶動當代的領導干部學習效仿，強化他們的黨性修養(yǎng)。

(2)結合崗位：我們工作中會涉及到很多權力，權力是一把雙刃劍，權力可以為人服務，也可以割傷他人。在我的崗位上要想用好權力，就要像這位軍需處處長學習，永遠把最好的、最緊缺的東西留給別人，把自己放在最后。只有秉持這種精神，才能用好手中權力，做到為民服務。

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