結(jié)構(gòu)化小組是現(xiàn)在面試考試中一種新的面試形式，也是未來(lái)一段時(shí)間面試的趨勢(shì)。對(duì)于很多考生來(lái)講，結(jié)構(gòu)化小組面試的形式熟悉又陌生，熟悉就在于這種和結(jié)構(gòu)化小組差不多，都是給固定的題目，數(shù)量也是固定，比如稅務(wù)局為3道題，然后在進(jìn)行準(zhǔn)備以及作答，基本上符合大家以前的習(xí)慣;陌生就在于相較于以前最大的變化在于結(jié)構(gòu)化小組的題目是提前會(huì)給時(shí)間備考、作答、點(diǎn)評(píng)、回應(yīng)這樣一個(gè)流程，特別是對(duì)于點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)相對(duì)來(lái)說(shuō)大家經(jīng)歷過(guò)少，這樣就會(huì)導(dǎo)致陌生。

再加上考試相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較緊張，以及很多人不擅于當(dāng)面指出別人的問(wèn)題，這樣就導(dǎo)致該部分在難度上客觀升級(jí)。但是中公教育結(jié)合實(shí)際情況來(lái)看，建議大家在備考中注意以下幾點(diǎn)，這樣我們的面試就會(huì)從熟悉到陌生到真正的熟悉掌握。

1.備考要“多心”

結(jié)構(gòu)化小組的備考基本上都是考生在考場(chǎng)外一起備考的，各位考生由于自己的習(xí)慣，一般只會(huì)按照自己的思路把題目準(zhǔn)備一下，這樣的備考在結(jié)構(gòu)化中肯定沒(méi)有問(wèn)題，但是由于結(jié)構(gòu)化小組都是幾個(gè)人(一般3人)作答同一道題目按照順序，所以在實(shí)際情況中會(huì)存在作答的都一樣這樣的情況，所以考生在備考中的多心就是自己在按照基本思路有了之后也要針對(duì)一些重點(diǎn)或者別人可能不會(huì)應(yīng)用的地方或者角度準(zhǔn)備，這樣才能在普遍性的基礎(chǔ)之上有特殊有亮點(diǎn)。

2.作答要“留心”

結(jié)構(gòu)化小組由于答題每個(gè)人的順序是動(dòng)態(tài)的變化的，所以很多考生在答題的過(guò)程中先要和大家討論好自己的順序，一定注意不能出現(xiàn)忘記自己的順序這種情況，這就需要考生注意。結(jié)構(gòu)化小組由于有點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，所以對(duì)于考生來(lái)講要注意在作答部分的時(shí)候就要注意記錄好其它人員作答的內(nèi)容，特別是不明確的地方。如邏輯不清晰、觀點(diǎn)錯(cuò)誤等等這些地方大家要格外重視這樣才能真正指導(dǎo)其他考生的內(nèi)容，從而更明確的表達(dá)自身的觀點(diǎn)并且也能很好的為了點(diǎn)評(píng)做好準(zhǔn)備。

3.回應(yīng)要“真心”

結(jié)構(gòu)化小組的回應(yīng)考生按照學(xué)習(xí)的理解一般往往比較容易說(shuō)，無(wú)非就是問(wèn)什么答什么。但是在這個(gè)過(guò)程我們考生的回應(yīng)有時(shí)候往往出現(xiàn)一種互相爭(zhēng)執(zhí)的情況。比如A考生點(diǎn)評(píng)B考生在表達(dá)的過(guò)程中思路不清晰或者邏輯不清晰，或者說(shuō)什么口誤，我們B的考生回應(yīng)說(shuō)明我沒(méi)有說(shuō)、你理解錯(cuò)誤、你說(shuō)的對(duì)的、我能改正等等，其實(shí)這樣的表達(dá)本身可能確實(shí)問(wèn)題不大，但是我們一定要注意回應(yīng)也要體現(xiàn)我們的真心的思考，一定要從內(nèi)心去理解這里要表達(dá)什么，這樣更加清晰，真正的體現(xiàn)自身的水平。

結(jié)構(gòu)化小組作為新的面試形式，只有我們真正去重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，真正的把每一個(gè)環(huán)節(jié)注意好，這樣我們才能取得一個(gè)更好的成績(jī)。