在社區(qū)工作者面試的考核階段，考生們需要提前準(zhǔn)備一些面試熱點問題，學(xué)會根據(jù)面試熱點問題來進(jìn)行分析，并提高自己分析解決問題的能力，口頭表達(dá)能力等。為了幫助考生們順利備考，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家?guī)��?a target="_blank">面試備考資料 ，供廣大考生學(xué)習(xí)參考。

【熱點背景】

習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話中，在次明確當(dāng)下文藝創(chuàng)作方面還存在著“有數(shù)量缺質(zhì)量、有‘高原’缺‘高峰’的現(xiàn)象”。同時在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的重要講話中，習(xí)近平同志也曾寄望廣大文藝工作者要“推出更多反映時代呼聲、展現(xiàn)人民奮斗、振奮民族精神、陶冶高尚情操的優(yōu)秀作品”，要“努力筑就中華民族偉大復(fù)興時代的文藝高峰”。新的文藝高峰，是時代和人民對文藝工作和文藝事業(yè)的殷殷期待;筑就高峰，不僅需要文藝創(chuàng)作者貢獻(xiàn)才智，也需要文藝評論發(fā)揮作用，以評論促創(chuàng)作，以評論引領(lǐng)文藝高峰建設(shè)。

【例題展示】

習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上指出，文藝創(chuàng)作方面還存在著“有數(shù)量缺質(zhì)量、有‘高原’缺‘高峰’的現(xiàn)象”。請談?wù)勀銓�這句話的理解。

【參考要點】

文化興則國興，文化強(qiáng)則國強(qiáng)，優(yōu)秀的文化基因沉淀在中華兒女的血脈中，成為發(fā)展的精神源泉和動力，更加激發(fā)中華兒女自強(qiáng)不息、砥礪前行、同心同德、開拓進(jìn)取。但是，今天的文化傳承中，還存在諸多不足，習(xí)總書記又為中國文藝的發(fā)展指明了新時代、新的文化目標(biāo)、新的奮斗方向。

一方面，桃李不言，下自成蹊，只有保證文化創(chuàng)作數(shù)量的同時更注重質(zhì)量，才能將華夏文明千年的輝煌燦爛得以延續(xù)，通過潛移默化的方式贏得世界人民的認(rèn)可，提升我國大國文明的形象，在世界文化舞臺中占據(jù)重要的位置。

另一方面，只有文化成果豐碩，文化氣韻方可悠長，中華文化延續(xù)至今，離不開文化先烈們智慧的貢獻(xiàn)，古有孔孟之道，講述治國修身，今有一帶一路新思想新征程，奠定大國形象，每一次中華文化的高峰，都為世界文化的發(fā)展提供原動力。

反觀當(dāng)下，文藝工作出現(xiàn)有高原缺高峰，有數(shù)量缺質(zhì)量主要源于，一小部分從事文藝工作的人，在創(chuàng)作上抄襲模仿、同質(zhì)化問題嚴(yán)重，機(jī)械化的生產(chǎn)、快餐式消費的傾向，無疑給文化的傳承蒙上昏暗的色澤。

所以，針對文藝創(chuàng)作生產(chǎn)和文藝發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新趨勢，都提出了新的要求，為提升文化的質(zhì)量和文化的高峰可以從以下幾個方面著手。

第一，充分發(fā)揮批評精神，敢于對文藝亂象直言，糾正文藝創(chuàng)作中的“剜爛蘋果”，打破傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的“一團(tuán)和氣”，讓高質(zhì)量的文化產(chǎn)品指引我國的文化未來，增加民族的自信。

第二，加強(qiáng)文化創(chuàng)作人才的儲備，加強(qiáng)文藝院校人才的培養(yǎng)，培育一大批高水平創(chuàng)作人才，激發(fā)文藝產(chǎn)品的創(chuàng)作科研動力，以此推動更多高質(zhì)量藝術(shù)創(chuàng)作成果的產(chǎn)生，助推文藝院校系統(tǒng)的文藝家攀登文藝高峰。

第三，加強(qiáng)政府的助推作用，文化部門通過樹立經(jīng)典文藝著作，樹立標(biāo)桿，為文藝創(chuàng)作者指明時代的標(biāo)桿，為文化高峰領(lǐng)航。

第四，廣開言路，評論者和文藝?yán)碚搼?yīng)該自覺擔(dān)起使命，通過文藝評論來促進(jìn)創(chuàng)作，以評論引領(lǐng)文化高峰的建設(shè)，通過文藝批評褒貶的評論工作，幫助文藝創(chuàng)作者打磨作品，推出精品，引領(lǐng)讀者不斷提升審美鑒賞水平和文化修養(yǎng)，從而倒逼文化質(zhì)量的提升。