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社區(qū)工作者行測(cè)的掌握是部分地區(qū)社區(qū)招聘的重點(diǎn)考察內(nèi)容，因此掌握社區(qū)行測(cè)的知識(shí)技巧也是十分必要的，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)根據(jù)社區(qū)工作招聘行測(cè)特點(diǎn)，為大家整理了一下內(nèi)容，供大家參考學(xué)習(xí)。

言語(yǔ)理解與表達(dá)是行測(cè)考試中的內(nèi)容，考生們?cè)趥淇贾行枰�掌握一些快速提�?shù)的技巧，其中邏輯填空對(duì)于大家來(lái)說(shuō)提升速度比較慢，需要積累大量詞匯，這其中有沒有方法?當(dāng)然是有的，方法加積累才是提數(shù)的王道。在邏輯填空這一部分做題步驟分為兩步，第一步是判斷上下文是什么樣的邏輯關(guān)系，這樣我們才能讀懂作者想讓我們選擇什么樣的詞語(yǔ)。第二步根據(jù)呼應(yīng)點(diǎn)即文章給我們信息提示的地方選擇合適的詞填入。下面中公教育專家詳細(xì)講解其中之一的遞推關(guān)系。

【例題】有時(shí)，疼痛能使人變得敏銳、清醒，喚起人道情懷，恢復(fù)本性良知。不疼者往往不知疼者之疼，而疼者因己之疼而__________，易于體驗(yàn)并感知他人的苦楚，生出同情心，或許還會(huì)上升到對(duì)人類、對(duì)存在的__________之心。

依次填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。

A、由己及人 悲憫 B、設(shè)身處地 崇敬

C、感同身受 珍惜 D、將心比心 敬畏

[答案]A

【中公解析】本題目從第二空入手，“生出同情心，或許還會(huì)上升到……”與第二空缺通過(guò)“上升到”一詞連接，空缺填入的詞語(yǔ)與前面的“同情”語(yǔ)意接近，但程度要更深。由此可判斷本題選A。其他三項(xiàng)語(yǔ)意與“同情”不同。“由己及人”與前面的“疼者因己之疼而”相呼應(yīng)，體現(xiàn)設(shè)身處地為別人考慮，“設(shè)身處地”符合語(yǔ)境。感同身受：原指感激的心情如同親身受到對(duì)方的恩惠一樣(多用來(lái)代替別人表示感謝)，現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣。也泛指給別人帶來(lái)麻煩，自己也能親身感受到。將心比心：拿自己的心去比照別人的心，指遇事設(shè)身處地替別人著想。故答案選擇A。