您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 行測(cè) >
2022-01-24 11:12:15 來(lái)源: 中公社區(qū)工作者考試網(wǎng) 劉園園
社區(qū)工作者考試考什么?社區(qū)工作者行測(cè)是部分省份較為重要的社區(qū)工作者考試內(nèi)容,因此掌握社區(qū)行測(cè)的知識(shí)技巧也是十分必要的,中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)根據(jù)社區(qū)工作招聘行測(cè)特點(diǎn),為大家整理了相關(guān)的行測(cè)考試內(nèi)容,祝大家考試順利。
點(diǎn)擊學(xué)習(xí)更多社區(qū)行測(cè)知識(shí)點(diǎn)
推薦: 社區(qū)工作者系列試題匯總
解釋型是行測(cè)考試的常見(jiàn)題型,有些考生認(rèn)為這類題目既考查“智商”,也考查“情商”,其實(shí)并沒(méi)那么難。今天中公教育就帶大家搞定解釋型,提高正確率。
一、通過(guò)問(wèn)法判定題型
解釋型在問(wèn)法中通常會(huì)出現(xiàn)“解釋”“原因”等字樣,如:以下哪項(xiàng)為真最能解釋題干中的矛盾現(xiàn)象、題干中現(xiàn)象最有可能的原因是。
二、通過(guò)轉(zhuǎn)折詞找到“矛盾”
到底要解釋什么呢,一般需要解釋的現(xiàn)象在題干會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞來(lái)連接。
三、解釋的原則
當(dāng)找到題干中需要解釋的現(xiàn)象之后,接下來(lái)就要去找一個(gè)能夠合理解釋題干看似矛盾現(xiàn)象的選項(xiàng)。而這個(gè)選項(xiàng)需要嚴(yán)格遵循以下幾個(gè)原則:
1. 真實(shí)性:要在題干已知事實(shí)的基礎(chǔ)之上去解釋它的矛盾現(xiàn)象;
2. 普遍性:不違背客觀常識(shí);
3. 全面性:既能解釋矛盾現(xiàn)象,表述上又能肯定題干事實(shí)的選項(xiàng)最優(yōu)。
接下來(lái)我們看題感受一下:
例題
某市電視臺(tái)推出了一個(gè)面向老年觀眾的養(yǎng)生節(jié)目。這個(gè)節(jié)目在試播時(shí)組織了許多老年人觀看,獲得一致好評(píng)。但在正式播出后,收視率非常不理想。
以下最能夠解釋上述矛盾現(xiàn)象的一項(xiàng)是( )。
A.一些老年人認(rèn)為節(jié)目?jī)?nèi)容對(duì)于養(yǎng)生作用不大
B.節(jié)目的包裝過(guò)于娛樂(lè)化,與老年人的需求不符
C.看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不利于老年人的身體健康
D.節(jié)目播出時(shí)段過(guò)晚,此時(shí)大多數(shù)老年人已經(jīng)休息
【中公解析】D。
第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“解釋”,確定為解釋型題目。
第二步,分析題干。
題干現(xiàn)象為:針對(duì)老年人的養(yǎng)生節(jié)目試播時(shí)很受歡迎,而正式播出卻收視慘淡。對(duì)比選項(xiàng)時(shí),要在節(jié)目試播受歡迎的基礎(chǔ)上,解釋為什么正式播出時(shí)收視率卻變得不好了。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):如果節(jié)目?jī)?nèi)容對(duì)于養(yǎng)生作用不大,那試播時(shí)也應(yīng)該是不受歡迎的,所以A與題干已知事實(shí)相違背,不能解釋,排除;
B項(xiàng):如果節(jié)目與老年人的需求不符,則試播時(shí)也應(yīng)該不受歡迎,不能解釋,排除;
C項(xiàng):如果看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不利于老年人的身體健康,則試播時(shí)也應(yīng)該沒(méi)有很多人看,不能解釋,排除;
D項(xiàng):節(jié)目正式播出時(shí)間太晚,老年人多已休息,所以正式播出收視慘淡,既可以清楚解釋矛盾現(xiàn)象,又不與題干事實(shí)相違背,保留。
因此,選擇D。
通過(guò)這道題,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們掌握了一類題型的解題方法與技巧之后,這類題目的正確率會(huì)大大提高,當(dāng)然這還需要各位同學(xué)認(rèn)真練習(xí)。備考路漫漫,中公教育伴您同行。
相關(guān)閱讀:
社區(qū)考試行測(cè)備考指導(dǎo):“比重遞推”里的那些事兒
標(biāo)簽:
(責(zé)任編輯:hui)
免責(zé)聲明:本站所提供試題均來(lái)源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集,由本站編輯整理,僅供個(gè)人研究、交流學(xué)習(xí)使用,不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除