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2017-04-25 12:01:30 來源:
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三、分清詞義的輕重
考生應(yīng)拿捏詞語的程度來適應(yīng)語義和語境。近義詞雖然表達(dá)的意思是相近的,但在表現(xiàn)事物的某種特征或程度上,往往有輕重之別。我們辨析時(shí)就要注意區(qū)別。例如:“損壞”“毀壞”“破壞”其表現(xiàn)的程度就層層升級(jí),依次加重。
【例題】
1.依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①當(dāng)前,語言文字的運(yùn)用仍然存在混亂現(xiàn)象,許多人在文章中_________文言、方言、亂寫繁體字。
②他的手挺________ ,能做各種精致的小玩意兒。
A濫用 靈巧 B亂用 靈活
C亂用 靈活 D濫用 靈巧
【答案解析】A 。“濫用”指胡亂的,過度的使用;“亂用”任意隨便的使用。應(yīng)選“濫用”。“靈巧”是靈活而巧妙;“靈活”敏捷,不呆板和善于隨即應(yīng)變,不拘泥。應(yīng)選“靈巧”。
四、找準(zhǔn)詞義的范圍
有些近義詞雖指同一事物,但所指范圍卻有大有小,這種分別也是辨析近義詞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。例如:“年紀(jì)”與“年齡”。“年紀(jì)”專指人的年齡,詞義范圍小,“年齡”指人或動(dòng)物植物已生存的年數(shù),詞義范圍大。
【例題】
1.依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①古代字畫的_________是一門比較高深的學(xué)問,如果不具有這方面的專門知識(shí),贗品也會(huì)誤作真跡。
②在語言使用中,我們要根據(jù)不同的交際_________,不同的目的,選擇不同的的表達(dá)方式,力爭做到準(zhǔn)確得體。
A欣賞 場所 B鑒賞 場合 C鑒賞 場所 D欣賞 場合
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(責(zé)任編輯:楊小樣)
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