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2017-11-01 16:04:28 來源: 中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)
在社區(qū)工作者面試的考核階段,考生們需要提前準(zhǔn)備一些面試熱點問題,學(xué)會根據(jù)面試熱點問題來進(jìn)行分析,并提高自己分析解決問題的能力,口頭表達(dá)能力等。為了幫助考生們順利備考,中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家?guī)?a target="_blank">面試備考資料 ,供廣大考生學(xué)習(xí)參考。
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一是調(diào)研主體要專業(yè)性。
所謂調(diào)研主體就是誰來調(diào)研,在比較大型的調(diào)研活動中,我們會邀請一些第三方機構(gòu)或者大學(xué)生志愿者等參與我們的調(diào)研,在這種情況下,我們前期就需要對這些第三方參與者進(jìn)行篩選和培訓(xùn),強調(diào)調(diào)研的注意事項,向他們明確調(diào)研的意義,避免大家由于思想不統(tǒng)一、不重視而在調(diào)研中不負(fù)責(zé)任,這樣就能在某種程度上保證調(diào)研主體在調(diào)研過程中認(rèn)真負(fù)責(zé),從而保證數(shù)據(jù)的真實性。
二是調(diào)研方式要多元性。
此處要注意的為了保證調(diào)研數(shù)據(jù)的真實有效,需要多種調(diào)研方式并舉,如果僅僅采用一種方式很難獲取全面的信息,既然信息不全,自然真實有效性就會受到影響。并且采用不同的調(diào)研方式我們也要思考怎么保證數(shù)據(jù)真實有效。例如:我們?yōu)榱双@取某種信息,采用查閱文獻(xiàn)資料的方式,那么我們一定要交代清楚這些數(shù)據(jù)是不是的,是不是權(quán)威的。如果是十年前的或者是非權(quán)威結(jié)構(gòu)出具的數(shù)據(jù),就難以反映當(dāng)前的問題,那么獲取的信息很大程度上是無效的。再如我們使用調(diào)查問卷這種方式,我們就應(yīng)該想到是不是需要匿名,需要多少樣本,內(nèi)容如何設(shè)置,發(fā)放中注意什么才能保證科學(xué)性?比如單位要對各科室領(lǐng)導(dǎo)工作能力以及工作態(tài)度進(jìn)行摸底調(diào)查,我們在問卷調(diào)查中就應(yīng)該采用匿名的方式,可以設(shè)置一個公共郵箱,讓科室員工進(jìn)行投遞。如果不匿名,自然無法保證信息的真實性。而且問卷的數(shù)量應(yīng)該結(jié)合本單位的人數(shù)確定,如果就發(fā)放三五張,就會導(dǎo)致樣本過小,信息不全。在內(nèi)容的設(shè)置上也要進(jìn)行精心設(shè)計,問題要全面同時也要精簡,全面是指你的調(diào)研目的要能通過問卷完全給出答案,不要當(dāng)你在整理分析問卷的時候發(fā)現(xiàn)還有一個內(nèi)容沒有問!還有就是問卷總共需要填寫的時間要把握,千萬不能太長。這樣雖然說可能會更全面但是會讓被調(diào)查者失去耐性失去問卷的準(zhǔn)確性!同時在問卷調(diào)查過程中,針對不要匿名的情況下,針對部分群體我們還需要做到“三個現(xiàn)場”--現(xiàn)場發(fā)放、現(xiàn)場指導(dǎo)、現(xiàn)場回收等等,之所以這么做就是考慮到調(diào)查問卷的隨意性比較大,“三個現(xiàn)場”能夠一定程度上確保大家認(rèn)真填寫。再者,除了主觀調(diào)研方式之外,我們還需要客觀的調(diào)研的方式,主客觀要有效結(jié)合才能更好的反映問題。所謂主觀方式就是別人的想法、看法,如問卷、訪談;所謂客觀方式就是實實在在存在的,如文獻(xiàn)、實地勘察、親身體驗、明察暗訪等等。比如要開展群眾對窗口工作人員滿意度的調(diào)查,我們除了訪談辦事群眾、問卷調(diào)查之外,應(yīng)當(dāng)結(jié)合觀察的方式去辦事大廳觀望窗口工作人員在處理業(yè)務(wù)時的工作態(tài)度,熟練程度,儀容儀表等等以及扮演辦事群眾親身體驗感受整個辦事過程。這樣更能夠客觀得出真實的信息。
三是調(diào)研結(jié)果要科學(xué)性。
調(diào)查結(jié)束后為了保證真實有效性我們需要對收集到的信息進(jìn)行整理分析,去粗取精,去偽存真,然后整合匯總,直觀的反映當(dāng)前的問題,并提出一些建議,為領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)合理的依據(jù)提供保障。所以,如何對雜亂的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分類,有效整合很關(guān)鍵。一份好的調(diào)研報告應(yīng)當(dāng)涵蓋調(diào)研內(nèi)容的基本情況、當(dāng)前存在的問題、解決問題的對策建議等,為了直觀反映調(diào)研信息,我們在不同的環(huán)節(jié)可能采用的方法也不一樣,有的采用文字表述,有的通過線性圖、扇形圖、柱狀圖來呈現(xiàn),有的是通過圖片、漫畫展示,這時候我們就應(yīng)該思考怎么反映調(diào)查信息更好。
中公教育專家認(rèn)為,要想把一道調(diào)研題目答出亮點,走出套路化,需要我們針對題干信息,真正去思考在調(diào)研前中后各環(huán)節(jié)怎么才能保證信息的真實有效性!只有真正去思考一個問題,帶著責(zé)任感去工作,才能展示我們的與眾不同。
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(責(zé)任編輯:楊小樣)
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