社區(qū)工作者申論備考的掌握是部分地區(qū)社區(qū)招聘的重點考察內(nèi)容，因此掌握社區(qū)申論的素材也是十分必要的，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家整理了一下內(nèi)容，供大家參考學習。

一說到寫文章，考生們就頭疼不已。不想寫、寫不出、寫不好等一系列問題困擾著廣大考生，如何寫出一篇好的文章也是考生一直在思考的問題。大多數(shù)考生在想：如果能在考試之前就準備好一篇寫過的文章就好了，上了考場就不用那么糾結(jié)到底應(yīng)該寫什么了。中公教育專家為了幫助各位考生更好地應(yīng)對文章寫作，在此給大家提供適應(yīng)性較廣的模板，供大家參考。

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一、引言結(jié)尾

模板：“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”，任何事物的發(fā)展不是一蹴而就的，需要長期的堅持和努力。在……道路上，亦是如此。只有……，才能……，終才能唱響……的“主題歌”。

舉一反三：以“優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，美化生態(tài)環(huán)境”為總論點

“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”，任何事物的發(fā)展不是一蹴而就的，需要長期的堅持和努力。在改善生態(tài)環(huán)境道路上，亦是如此。只有不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，才能美化生態(tài)環(huán)境，終才能唱響構(gòu)建“兩型社會”的“主題歌”。

舉一反三：以“加強文化交流，實現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮”為總論點

“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”，任何事物的發(fā)展不是一蹴而就的，需要長期的堅持和努力。在文化建設(shè)的道路上，亦是如此。只有加強文化交流不斷吸收新的文化內(nèi)涵，才能深化中華文化底蘊，終才能唱響文化大發(fā)展大繁榮的“主題歌”。

二、比喻結(jié)尾

模板：春風化雨，潤物無聲。……猶如一股春風，滋潤著……這片“土壤”。在“新常態(tài)”的背景之下，在實現(xiàn)“兩個一百年”的進程中，只有……，才能……，才能勾勒出……的美好藍圖。

舉一反三：以“優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，美化生態(tài)環(huán)境”為總論點

春風化雨，潤物無聲。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級猶如一股春風，滋潤著生態(tài)環(huán)境這片“土壤”。在“新常態(tài)”的背景之下，在實現(xiàn)“中國夢”的進程中，只有不斷創(chuàng)新促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，才能改善生態(tài)環(huán)境，才能書寫出“兩型社會”建設(shè)的優(yōu)美華章。

舉一反三：以“加強文化交流，實現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮”為總論點

春風化雨，潤物無聲。文化交流猶如一股春風，滋潤著中華文化這片“土壤”。在“新常態(tài)”的背景之下，在實現(xiàn)“中國夢”的進程中，只有加強文化交流不斷吸收新的文化內(nèi)涵，才能深化中華文化底蘊，才能勾勒出文化大發(fā)展大繁榮的優(yōu)美華章。

當然，此處是中公教育專家給大家總結(jié)了名言和比喻的兩個類型。至于名言方面有時是可以進行替換的，考生在平時多積累幾個類似的名言警句(例如：“繩鋸木斷，水滴石穿”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”)，或者自己舉一反三總結(jié)幾個模板，那將會有意想不到的結(jié)果。

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