【導(dǎo)語】社區(qū)工作者申論備考的掌握是部分地區(qū)社區(qū)招聘的重點考察內(nèi)容，因此掌握社區(qū)申論的素材也是十分必要的，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家整理了一下內(nèi)容，供大家參考學(xué)習(xí)。

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申論科目其實就是考察大家對給定材料的閱讀理解能力。而給定資料看似很簡單，我們認識每一個字、每一個詞、甚至每一句話的意思。但真正想要尋找出后面作答要求需要的要點，好像又沒那么容易。更為可怕的是絕大多數(shù)考生都不知道問題出在了哪里。正所謂對癥才能下藥，接下來就中公教育專家就幫助大家找出解決閱讀難題的辦法。

一、 “漫無目的”思緒亂飛

不少初學(xué)者第一次看材料時都會有如上所述的感受�？吹侥且淮蠖巡牧希�根本不知道從哪兒入手。狀態(tài)就像自己的思緒滿屋子亂飛，而閱讀的目的性更是談不上一點點。不明白不清楚到底去材料中看什么，從哪兒看起。其實這個問題并不難解決。一般申論題干中都會給出作答違反或者作答范圍的引導(dǎo)。只要我們能夠判斷出這道題題干所要求的作答范圍，接下來做的就是直接到材料中找到這個要點的材料，這樣，相應(yīng)的材料閱讀針對性就強多了。所以，想要找出具體要點的第一步必須是要確定具體要點所在大致范圍。

二、“霧里看花”專注飄散

確定大致范圍后，我們會馬上發(fā)現(xiàn)這幾個段落的意思好像和我們題干中所要求的內(nèi)容是非常相關(guān)的，但問題又來了。我們需要去材料中找什么才能更符合題干的要求?其實這個也不難，如果我們能夠稍微用心去研究下作答要求就不難發(fā)現(xiàn)，除了作答范圍，題干一般還會給出相對比較具體的作答對象。這樣，我們就可以基本確定出我們要到材料中找什么了。比如，題干中的作答對象是問題，那么我們到材料中給定范圍所關(guān)注的重點就是問題，而不是原因、影響、對策之類的。這樣，我們在既定范圍內(nèi)尋找題干要求的要點就又近了一步。

三、“似是而非”彷徨無助

在確定要找什么的情況下很多考生在復(fù)習(xí)過程中可能又會面臨另一個問題：怎么看著好多信息都像要點?發(fā)現(xiàn)要點數(shù)量極大，貌似是個好事情，可以多寫幾個答案要點上去，但其實要點過多的第一個突出問題就是可能會超出題干所規(guī)定的篇幅，超字數(shù)肯定是要扣分的，因此在這種情況下，很多考生就會出現(xiàn)“似是而非”彷徨無助的感覺。明明要點已經(jīng)找出來了，可就是寫不上去。其實這個問題也不難解決，因為一般要點和關(guān)鍵詞的聯(lián)系度都會比較緊密。所以此時此刻我們要善于運用關(guān)鍵詞去解決問題。比如，如果同時看到相似的兩個要點，我們就可以去看看，是否有背景、有重復(fù)、有結(jié)論詞匯的引導(dǎo)。這樣要點簡練的閱讀就能比較精確地找出我們所要尋找的要點了。

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