在申論備考中，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)感覺申論方面提分已經(jīng)變得很吃力，那么今天中公教育就從題目作答要求中看是否能夠?qū)ふ业叫峦黄疲�在申論考試中，每位考生最關(guān)注的就是自己的答案這么寫到底能得到多少分，考官對(duì)于自己的作答又是如何評(píng)判好壞呢?來讓各位考生能夠近距離感受評(píng)分的視角。一起來看看吧：

一、全面。顧名思義就是要點(diǎn)齊全，它不僅是指在要點(diǎn)上不能少，同時(shí)也要求在寫作時(shí)候必須注意前面要點(diǎn)內(nèi)容不能過多，保證做到不少寫、不多寫、不漏寫，在申論四大非作文考題中，本質(zhì)采分原則都是以要點(diǎn)齊全為基礎(chǔ)，要點(diǎn)羅列全面，所以要求各位同學(xué)在寫作時(shí)候一定要合理掌控字?jǐn)?shù)，在保證要點(diǎn)齊全的情況下盡量多寫。

二、準(zhǔn)確。其指的是從材料理解、材料分析、材料提煉、要點(diǎn)書寫的全過程準(zhǔn)確，在找到要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，首先建議用材料中原詞原句進(jìn)行概括;但當(dāng)下大綱中對(duì)于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的明確要求，因此需要各位考生在備考階段，需要充分結(jié)合自己所積累的相關(guān)素材，在材料要點(diǎn)給定內(nèi)容比較零散的情況下，做綜合考量后進(jìn)行概括。

三、條理。其指的是要點(diǎn)內(nèi)容的條理性，指代合并同類項(xiàng)，在注意事項(xiàng)中明確指出使用現(xiàn)代漢語進(jìn)行作答，所以可以采用漢字：一、二、三、四……作為要點(diǎn)標(biāo)注，注意一般情況下不會(huì)將材料邏輯和段落順序進(jìn)行大的調(diào)整，多數(shù)是小范圍內(nèi)變動(dòng)，防止加工整合過頭導(dǎo)致要點(diǎn)不明確或者邏輯層次混亂，條理整合呈現(xiàn)合理即可不必過多糾結(jié)。

四、觀點(diǎn)明確。不同題型展示方法不同，在歸納概括題、提出對(duì)策題及貫徹執(zhí)行題中觀點(diǎn)明確意指核心關(guān)鍵詞前置來明確要點(diǎn)本質(zhì)，將本條要點(diǎn)與其他要點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分，在綜合分析題中觀點(diǎn)明確指開宗明義作出解釋抑或是亮明觀點(diǎn)，所以需要各位考生理解此要求的本質(zhì)意圖，從而針對(duì)性滿足。

五、針對(duì)性、可行性、操作性。這三個(gè)要求一般在提出對(duì)策題或者貫徹執(zhí)行題中見到，在提出對(duì)策題中出現(xiàn)則指代對(duì)策要針對(duì)問題和原因本質(zhì)進(jìn)行解決，同時(shí)符合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、倫理、政治可行性，盡可能具體可操作避免假大空，在貫徹執(zhí)行題中出現(xiàn)則指必然要答對(duì)策這一要素，具體還需根據(jù)題干和材料做出最終判斷篇幅多少。

六、問題和對(duì)策相對(duì)應(yīng)。這個(gè)要求常見于提出對(duì)策題中，其從2020年社區(qū)出現(xiàn)一直沿用至今，是指在做提出對(duì)策題時(shí)要將問題和對(duì)策位置、順序上進(jìn)行匹配，常見情況有兩種：一種是一個(gè)問題后加一個(gè)對(duì)策，如：問題一;對(duì)策一;另一種情況是問題和對(duì)策各自一段，但對(duì)策一要解決問題一，做到相匹配。

七、格式完整、格式規(guī)范、不拘泥于格式。在貫徹執(zhí)行題目中，除了以上基本要求外，格式也是重要賦分項(xiàng)，所以需要各位考生將�？嘉姆N格式做適當(dāng)記憶，再從題干中判斷是否呈現(xiàn)其規(guī)范格式，以此來保證不丟失格式分。

以上就是申論考試中常見評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還需要靈活把控，如要點(diǎn)對(duì)應(yīng)、語言、邏輯等要求，來符合當(dāng)下命題人要求，希望能對(duì)各位備考申論的同學(xué)們有所幫助。