申論文章寫(xiě)作的語(yǔ)言優(yōu)化，往往是讓考生頭疼的一大難題。如何優(yōu)化作文文采，讓考官“眼前一亮”，從而給到我們更高的分?jǐn)?shù)呢?中公教育認(rèn)為關(guān)鍵在于以下三點(diǎn)。

一、選對(duì)位置很關(guān)鍵

在時(shí)間有限的作文寫(xiě)作中，我們不需要追求“面面俱到”，而是要在關(guān)鍵位置進(jìn)行優(yōu)化，這樣才能事半功倍。如何選對(duì)位置呢?這就不得不提到心理學(xué)上的“首尾效應(yīng)”了——人們往往對(duì)第一印象和最后的印象比較深刻，將這個(gè)心理效應(yīng)應(yīng)用寫(xiě)作中，意味著我們應(yīng)在首尾句上下功夫，如標(biāo)題、每段話的段首段尾句等。

二、找準(zhǔn)方法很關(guān)鍵

語(yǔ)言表達(dá)要想做到有文采，有以下幾種方式：

1.重點(diǎn)：詞的優(yōu)化——詞語(yǔ)替換，可以用成語(yǔ)、三字或四字詞語(yǔ)、政策用語(yǔ)等詞語(yǔ)去替換樸實(shí)的表達(dá)。如“我們要努力奮斗”就可以用成語(yǔ)優(yōu)化為“我們要踔厲奮發(fā)、篤行不怠”。

2.線：句的優(yōu)化——全文首句、尾句優(yōu)化，可以多用一些修辭手法。如為增加氣勢(shì)用排比，為增加生動(dòng)性用比喻、為增加權(quán)威性用引用，為增加音韻之美用對(duì)仗或頂真。舉例說(shuō)明：結(jié)尾升華“民族復(fù)興在望”，就可以用比喻的手法，優(yōu)化為“民族復(fù)興草木蔓發(fā)、春山在望。”

3.面：段的優(yōu)化——解決句式過(guò)于單一的問(wèn)題，可以巧用“——”、“?”“!”等符號(hào)，讓行文表達(dá)更靈動(dòng)活潑。如“產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于因地制宜，打造特色”，就可以用一個(gè)設(shè)問(wèn)，優(yōu)化為“產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是什么?關(guān)鍵在于因地制宜，打造特色”。但要注意，這個(gè)方式不適合多用，整篇作文有一兩處點(diǎn)綴即可。

三、勤于練習(xí)是關(guān)鍵

“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。”任何事物的發(fā)展，都不是一蹴而就的，而是需要善始善終、久久為功，作文的寫(xiě)作也是如此。作文的優(yōu)化關(guān)鍵在“改”，寫(xiě)完一遍之后，進(jìn)行語(yǔ)言的再優(yōu)化。同學(xué)們不必急于求成，可以找?guī)灼�不同主題的作文，多寫(xiě)一寫(xiě)、改一改，多積累好的表達(dá)。

不忘初心，方得始終。雖然我們剛剛介紹了優(yōu)化寫(xiě)作文采的方式，但各位同學(xué)還是要意識(shí)到，文以載道，形式要為內(nèi)容而服務(wù)。議論文的關(guān)鍵在于論證有力，作文的言之有理、言之有物是關(guān)鍵�？梢宰非笳Z(yǔ)言的文采，但不能因噎廢食、顧此失彼。