申論，從字面上剖析，“申”可以理解成申述、申辯、申明，“論”則是議論、論說、論證。因此，回歸到考場上，所謂申論就是對給定資料和特定話題引申開來、展開議論的一種文體。而“特定話題”應來自“作答要求”。所以，考生若想獲得高分，那么把握“作答要求”是重中之重。

歷年試卷中，“作答要求”通常由顏色加粗的題干和具體要求共同組成，這兩個板塊主要傳達兩方面信息，一是“答什么”，二是“作答有何要求”。今天中公教育就來探討如何解決這兩個核心問題。

一、走好審題第一步：明確答什么

往往，題干所給內(nèi)容會相對冗長、表述相對復雜，若不明確“答什么”，讀材料時會越讀越模糊，甚至迷失找點方向。所以，一定要弄清題干所給任務(wù)，具體而言，既要通過審題知道“答什么”，也要力求將抽象問法明確化。

例1：“給定資料2”反映了鄉(xiāng)干部小雷在竇家梁村易地扶貧搬遷過程中遇到的一些問題，請你談?wù)勊�是如何解決這些問題的。

明確答什么：

1.答什么：談?wù)勊�是如何解決這些問題的;

2.明確化：小雷解決易地扶貧搬遷問題的做法。

總結(jié)：此題并非讓考生提建議，而是歸納小雷相關(guān)做法。

例2：根據(jù)“給定資料1”，請你談?wù)劺像R是怎樣“當好基層這根"繡花針"的”。

明確答什么：

1.答什么：老馬怎樣“當好基層這根"繡花針"的”;

2.明確化：老馬在基層中“好”的表現(xiàn)。

總結(jié)：此題重在總結(jié)老馬“好”的表現(xiàn)，而“繡花針”只是修飾詞，強調(diào)老馬堅持在基層為群眾提供服務(wù)。

二、走好審題第二步：明確作答有何特殊要求

在明確“答什么”的基礎(chǔ)之上，還要充分重視題干所給的要求，特別是一些特殊要求。只有這樣，答案呈現(xiàn)才能顯規(guī)范。因此，審題應關(guān)注一些少見的特殊要求，弄清含義。

例：某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請根據(jù)“給定資料4”，為這一作品展撰寫一則導言(20分)。

要求：(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;(2)內(nèi)容具體、層次分明、語言流暢;(3)不超過400字。

明確作答有何特殊要求：

1.圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答：正文的部分至少分為“創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求”等三個方面;

2.語言流暢：應連貫成句，使用適當?shù)倪B接詞保證流暢性。