一、量、質(zhì)、度的含義

1.量是事物的規(guī)模、程度、速度等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性，以及構(gòu)成事物的成分在空間上的排列組合。

2.質(zhì)是一事物區(qū)別于他事物的內(nèi)在規(guī)定性。

3.度是事物保持其質(zhì)的量的限度，它體現(xiàn)著質(zhì)和量的統(tǒng)一。

二、量變與質(zhì)變及其辯證關(guān)系

1.量變與質(zhì)變

量變是事物數(shù)量的增減和場所的變更，以及事物構(gòu)成成分在空間上排列組合的變化。

質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化。

事物的變化是否超出度的范圍是區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志。

2.量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系

①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。

②質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，量變達(dá)到一定的程度必然引起質(zhì)變。

③量變和質(zhì)變相互滲透。在質(zhì)變中有量的擴(kuò)張，在總的量變過程中包含著階段性和局部性的部分質(zhì)變。

三、方法論意義

1.重視量的積累。

2.不失時機(jī)地促成事物的飛躍。

3.堅持適度原則。

�？济�句

①合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。

②天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。

③鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。

④大廈之成，非一木之材也;大海之闊，非一流之歸也。

⑤不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海

考情提示

社區(qū)工作者考試中對此知識點(diǎn)有兩種考察形式：

1.記憶性考察一一質(zhì)量互變的辨證關(guān)系

2.理解性考察——諺語俗語故事體現(xiàn)的哲學(xué)道理

【考題鞏固】

(單選)老子說：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。這說明：

A.一切事物的變化發(fā)展都是先從量變開始的

B.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

C.量的積累必然會引起質(zhì)的變化

D.事物的變化是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一

【答案】A。解析：老子這句話的意思是“合抱的大樹，生長于細(xì)小的幼苗;九層的高臺，筑起于每一堆泥土;千里的遠(yuǎn)行，是從腳下第一步開始走出來的”，這說明了事物的發(fā)展都有一個從小到大的過程，微小的事物積累到一定階段，就能變成大的事物，重在說明量的積累作用。故本題選A。