在社區(qū)工作者面試的 考核階段，考生們需要提前準(zhǔn)備一些面試熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)根據(jù)面試熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行分析，并提高自己分析解決問(wèn)題的能力，口頭表達(dá)能力等。為了幫助考生們順利備 考，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家?guī)��?lái)面試備考資料 ，供廣大考生學(xué)習(xí)參考。

中公教育專家在長(zhǎng)期的授課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一些考生在對(duì)結(jié)構(gòu)化面試的認(rèn)識(shí)存在一些誤區(qū)，今天我們就來(lái)探討考生常見(jiàn)的誤區(qū)，以示警惕。

誤區(qū)一：想要一招吃遍天下

在授課中，經(jīng)常有考生對(duì)我說(shuō)，某種題型答不好，希望能夠有一個(gè)套路，拿到題目之后能夠套上去直接使用，這種想法是非常錯(cuò)誤的。這個(gè)問(wèn)題從兩方面來(lái)解釋：

一、當(dāng)前的考官已經(jīng)具備的非常強(qiáng)的“反套路意識(shí)”，在培訓(xùn)中也多次強(qiáng)調(diào)過(guò)，在面試中，如果遇到套路跡象的考生，會(huì)提高對(duì)考生的要求，并且有意識(shí)的壓低分?jǐn)?shù)，套路得不償失。

二、現(xiàn)在的面試考題日益多樣化，提問(wèn)的方式也多變，想要通過(guò)記住一些套路對(duì)應(yīng)對(duì)面試肯定是行不通的。

那如何避免套路又是考生關(guān)心的話題，中公教育專家認(rèn)為，反套路的核心就是題目怎么問(wèn)，我就怎么答，題目問(wèn)什么，我就答什么。舉個(gè)例子，有一道人際關(guān)系題，說(shuō)新領(lǐng)導(dǎo)剛到單位，由于對(duì)單位情況不熟悉，作出了一些不恰當(dāng)?shù)拇胧�，�?dǎo)致了執(zhí)行效果較差，同事意見(jiàn)也較大，你怎么辦?拿到這道題，就有的考生大談特談?lì)I(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)犯錯(cuò)的，我們應(yīng)該從自我反省，是否是自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)悟不夠等等，完全忽視了題目中給定的“領(lǐng)導(dǎo)對(duì)單位情況不熟悉”這樣一個(gè)客觀條件，完全改變了出題者的意圖，這樣就會(huì)陷入套路的陷阱。針對(duì)這道題而言，題目中的核心矛盾是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)情況不熟悉，次要矛盾是同事有意見(jiàn)，所以應(yīng)該在了解同事意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，如何向領(lǐng)導(dǎo)介紹單位的情況才是重點(diǎn)。所以在面試答題中，一切以題干為依據(jù)，一切從題干中來(lái)。