1.B[解析]逮捕決定只有法院和檢察院有權(quán)發(fā)布，因此逮捕不是行政處罰。根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，行政處罰的種類主要有警告、罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留以及法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。故本題應(yīng)選B。

2. A [解析]通讀文段可知原文段主要講的是有關(guān)歷史的保護(hù)問(wèn)題，最后三句都是總結(jié)句，而前面所講的則是作者從空空如也的老房子的諸多細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的歷史。結(jié)合選項(xiàng)，A項(xiàng)的“細(xì)節(jié)”更能與前文銜接，且與后文中的“嚴(yán)格”對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)中“給歷史披金戴銀”與下一句沒(méi)有邏輯聯(lián)系，排除。C項(xiàng)本身沒(méi)有錯(cuò)誤，但是填入原文段，與最后一句語(yǔ)意重復(fù)，排除。D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，本身錯(cuò)誤，排除。

3.D [解析]本題為不定方程問(wèn)題。設(shè)每名法語(yǔ)老師帶x個(gè)學(xué)生，每個(gè)德語(yǔ)老師帶y個(gè)學(xué)生，則4x+3y=34。34、4y是偶數(shù)，根據(jù)偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，可知3y是偶數(shù)，那么y也是偶數(shù)。每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)，而2是唯一的偶質(zhì)數(shù)，則y=2，x=7。最終選修這門課的學(xué)生為5x+6y=47人。

4.A [解析]春、夏、秋、冬四個(gè)字彼此是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，春與夏是反對(duì)關(guān)系，秋與冬也是反對(duì)關(guān)系，而春夏與秋冬又存在矛盾關(guān)系，即春夏和秋冬組成四季這個(gè)集合的全部。四個(gè)選項(xiàng)中存在這種反對(duì)關(guān)系的只有A項(xiàng)，生老與病死也組成了道家所認(rèn)為的人之常情，即生老病死。

5.B [解析]題干中，第一、三、五個(gè)圖形都是由直線和曲線構(gòu)成，第二、四個(gè)圖形都是由直線構(gòu)成，因此應(yīng)選擇一個(gè)只由直線構(gòu)成的圖形，故選B。

2017年社區(qū)工作者面試模擬題（4.18）

2017年社區(qū)工作者考試模擬題—公基（4.18）

 2017年社區(qū)工作者考試模擬題—行測(cè)（4.18）

相關(guān)推薦：行測(cè)備考|申論備考|公基備考|專業(yè)知識(shí)備考|面試備考|考試熱點(diǎn)|考試題庫(kù)

更多考試信息請(qǐng)查看社區(qū)工作者考試網(wǎng)，了解社區(qū)工作者考試時(shí)間、社區(qū)工作者考試內(nèi)容。

 注：本站稿件未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處及原文地址。