【導(dǎo)語(yǔ)】社區(qū)工作者行測(cè)備考的掌握是部分地區(qū)社區(qū)招聘的重點(diǎn)考察內(nèi)容，因此掌握社區(qū)行測(cè)的知識(shí)技巧也是十分必要的，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)根據(jù)社區(qū)考試特點(diǎn)，為大家整理了一下內(nèi)容，供大家參考學(xué)習(xí)。

行測(cè)考試中的片段閱讀題，一直令廣大考生頭疼，尤其對(duì)于語(yǔ)文基礎(chǔ)較薄弱的考生，更是個(gè)大麻煩。經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)考生們?cè)谧銎�段閱讀題的時(shí)候抱怨連天，“材料亂七八糟的到底說(shuō)了個(gè)什么意思?”“這么多句子，到底哪個(gè)才是重要的?”“天啦，材料這么長(zhǎng)，主旨到底是什么?”今天，中公教育專(zhuān)家就跟大家來(lái)分享一下破解片段閱讀常規(guī)主觀題的秘訣。

俗話說(shuō)，聽(tīng)話要聽(tīng)音，我們通常認(rèn)為，能否聽(tīng)明白一句話的言外之“音”是一個(gè)人情商高低的表現(xiàn)，放在我們的常規(guī)主觀題里，就在考察廣大考生，能否揣摩作者的心，說(shuō)得更直白一點(diǎn)，就是考察廣大考生讀完一段材料之后，到底能不能明白作者在講啥。很多考生都有一個(gè)不良的閱讀習(xí)慣，讀題目的時(shí)候，過(guò)眼睛不過(guò)腦子，讀完之后也抓不準(zhǔn)材料的重點(diǎn)內(nèi)容和作者的主旨觀點(diǎn)。也就是說(shuō)，考生不會(huì)帶著問(wèn)題去讀材料。那么，我們?cè)谧x材料的時(shí)候，需要帶著什么樣的問(wèn)題呢?請(qǐng)聽(tīng)中公教育專(zhuān)家細(xì)細(xì)道來(lái)。

讀每一個(gè)句子的時(shí)候，我們需要回答如下幾個(gè)問(wèn)題：1.這個(gè)句子講了啥?(理解一個(gè)句子的意思相對(duì)來(lái)說(shuō)應(yīng)該比較簡(jiǎn)單吧。)2.這個(gè)句子跟上一個(gè)句子有啥聯(lián)系?(單獨(dú)分析兩個(gè)句子的關(guān)系相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較簡(jiǎn)單，例如：此句是對(duì)上一句的補(bǔ)充說(shuō)明，此句與上一句是同一個(gè)意思，此句與上一句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，此句與上一句是因果關(guān)系等等)經(jīng)過(guò)逐句分析之后，我們對(duì)于材料的主要內(nèi)容就能夠更準(zhǔn)確的把握了。把握住了主要內(nèi)容，接下來(lái)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，作者為啥要寫(xiě)這樣一段內(nèi)容的材料呢?這個(gè)過(guò)程，就是揣摩作者心意的過(guò)程，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，通常就是正確選項(xiàng)所表述的意思。

例.對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，信息交流關(guān)乎國(guó)運(yùn)。我們漢族雖然有許多方言，但文字是統(tǒng)一的，信息依然可以交流，這就成了我們民族的凝聚力，保證了我們國(guó)家的統(tǒng)一。歐洲也曾有過(guò)統(tǒng)一的文字——拉丁文，但他們使用拼音文字拼寫(xiě)各自民族的語(yǔ)言，于是出現(xiàn)了英文、德文、法文、西班牙文、葡萄牙文、希臘文、意大利文、瑞典文、丹麥文、荷蘭文等。文字的壁壘阻礙了信息的交流和文化的溝通，加深了民族間的隔閡，終導(dǎo)致羅馬帝國(guó)分崩離析，分成眾多民族國(guó)家，它們相互之間打的頭破血流，現(xiàn)在要下將其捏在一起，困難重重。

》》更多、更全行測(cè)技巧、考點(diǎn)大全 盡在社區(qū)工作者行測(cè)頻道《《

行測(cè)常識(shí)大盤(pán)點(diǎn)--社區(qū)工作者行測(cè)常識(shí)40000問(wèn)

2016社區(qū)行測(cè)資料分析：五大常用計(jì)算法

2016社區(qū)行測(cè)備考：片段閱讀首選聯(lián)合歸納法

相關(guān)推薦：行測(cè)備考| 申論備考 | 公基備考 | 專(zhuān)業(yè)知識(shí)備考 | 面試備考 | 考試熱點(diǎn)| 考試題庫(kù)

更多考試信息請(qǐng)查看社區(qū)工作者考試網(wǎng)，了解社區(qū)工作者考試時(shí)間、社區(qū)工作者考試內(nèi)容。

 注：本站稿件未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處及原文地址。