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2015-04-07 15:32:30 來源: 中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)
社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策歷年試題回顧集錦
【導(dǎo)語】2015年社會(huì)工作師考試已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考環(huán)節(jié),那么備考之前是不是先要了解下試題呢?了解出題者近年來是怎樣出題的,下面中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家搜集整理了2009年社會(huì)工作師實(shí)務(wù)(初級(jí))試題,希望對(duì)小伙伴們有所幫助,還要記得在微信公眾賬號(hào):sqgzzks 與小編一起互動(dòng)哈
一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)很符合題意)
31.王明今年四十出頭,正義感很強(qiáng),好打抱不平。在一次見義勇為中,王明行為過當(dāng),致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑三年,緩刑三年,是社會(huì)工作者老李的服務(wù)對(duì)象。王明對(duì)自己被判刑非常困惑,情緒低落。面對(duì)王明的困惑,作為社會(huì)工作者,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.勸他在緩刑期間少管閑事,好好反省自己
B.肯定他見義勇為的行為,使其能夠肯定自己
C.對(duì)他的問題不做正面回應(yīng),防止他情緒波動(dòng)
D.指出他沖動(dòng)好斗的性格特征,讓他反思自己的行為
32.25歲的小偉,從職校退學(xué)后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人員的影響而染上毒癮。小偉父母知道后十分著急,手足無措,向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者第一次上門時(shí),小偉正在家中自行戒毒,大熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時(shí)社會(huì)工作者為了與小偉建立專業(yè)關(guān)系,合適的做法是( )。
A.告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺以及戒毒的相關(guān)資源
B.與小偉談?wù)撈渑d趣愛好以轉(zhuǎn)移他的注意力
C.與小偉共同回顧其成長經(jīng)歷以找出成癮原因
D.了解小偉心中對(duì)父母的看法以強(qiáng)化家庭支持
33.38歲的王某因盜竊罪被判服刑五年。王某人獄后,妻子與他離婚。很近王某假釋出獄,成為社區(qū)矯正的對(duì)象。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前妻已賣掉原先的住房,帶著兒子回了娘家,前妻拒絕王某與兒子見面。王某只能與年邁多病的母親住在一起,生活十分窘迫。在找工作屢遭失敗后,王某對(duì)社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產(chǎn)生了抵觸情緒。根據(jù)有重點(diǎn)、分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃的原則,社會(huì)工作者當(dāng)前首要的介入行動(dòng)目標(biāo)應(yīng)是( )。
A.宣講社會(huì)矯正的意義,使王某提高認(rèn)識(shí),服從監(jiān)管
B.安排王某參加就業(yè)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)
C.協(xié)助王某獲得城市很低生活保證以維持基本生活
D.做王某前妻和兒子的工作,建立其父子聯(lián)系
34.優(yōu)撫工作中的撫恤是指國家和社會(huì)對(duì)殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬等撫恤對(duì)象按照( )給予的撫恤金優(yōu)待。
A.當(dāng)?shù)匾?guī)定的標(biāo)準(zhǔn) B.當(dāng)?shù)睾艿蜕畋WC標(biāo)準(zhǔn)
C.國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn) D.國家規(guī)定的很低生活保證標(biāo)準(zhǔn)
35.傷殘軍人張某因意外致殘退伍,當(dāng)?shù)孛裾块T根據(jù)他的身體狀況安排他到殘聯(lián)工作。張某工作十分認(rèn)真,但常常發(fā)脾氣,領(lǐng)導(dǎo)收到很多人對(duì)他的投訴,因而建議他求助社會(huì)工作者。社會(huì)工作者了解到,由于殘疾,張某內(nèi)心非常自卑,一次戀愛失敗后再不愿嘗試新戀情。針對(duì)張某目前的問題,社會(huì)工作者采取( )方法來幫助他比較合適。
A.社會(huì)行政 B.社區(qū)工作
C.小組工作 D.個(gè)案輔導(dǎo)
36.N市第一軍休所安置了40名軍隊(duì)離退休老干部,他們?cè)却蠖鄬儆谕徊筷?duì),有專業(yè)技術(shù)和特長,大部分身體健康,有從事力所能及工作的愿望。于是,軍休所的社會(huì)工作者組織了老干部志愿工作隊(duì),并為老干部服務(wù)社會(huì)牽線搭橋。老干部中有的受聘擔(dān)任中小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,有的作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建設(shè)出謀劃策。在上述案例中,社會(huì)工作者的工作具有( )的功能。
A.發(fā)揮軍休干部才干,促進(jìn)其社會(huì)實(shí)踐參與
B.利用社會(huì)資源,拓展安置渠道
C.發(fā)揮軍休干部專長,增加個(gè)人收入
D.利用社會(huì)資源,展示軍休干部風(fēng)采
37.對(duì)于有問題的家庭,從系統(tǒng)論的角度看,家庭社會(huì)工作的核心目標(biāo)是( )。
A.給家庭提供經(jīng)濟(jì)援助 B.給家庭提供情緒疏導(dǎo)
C.幫助家庭恢復(fù)其社會(huì)功能 D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系
38.小麗的丈夫在企業(yè)改制中下崗了,沒有一技之長的他找工作很難,每天借酒澆愁。小麗好面子,常常罵丈夫無能,而丈夫則對(duì)她拳打腳踢。后來,小麗干脆不理丈夫,有什么事讓兒子通知丈夫,在外面不順心就拿兒子出氣。該家庭結(jié)構(gòu)屬于( )。
A.倒三角 B.三角纏
C.越俎代庖 D.糾纏與疏離
39.社區(qū)治安有很多內(nèi)容,其中,通過對(duì)社區(qū)內(nèi)的市場、繁華場所和學(xué)校門前秩序的維護(hù)和管理,營造良好的社區(qū)生活與工作環(huán)境,這屬于( )。
A.治安防范 B.事故預(yù)防
C.社區(qū)矯正 D.維持秩序
40.現(xiàn)階段我國社區(qū)教育的內(nèi)容有很多,其中對(duì)居民進(jìn)行居室布置、家庭關(guān)系及家庭溝通、生活理財(cái)?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育屬于( )教育。
A.社會(huì)公德 B.家庭生活
C.生命健康 D.文化科學(xué)
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