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第二部分 社會(huì)工作實(shí)務(wù)

單選題

31． 識(shí)別服務(wù)對(duì)象對(duì)問題的實(shí)際感受，屬于________階段的任務(wù)。

A.接案 B.計(jì)劃 C.預(yù)估 D.評(píng)估

32． 從“人與環(huán)境”互動(dòng)的視角出發(fā)，將社會(huì)工作介入焦點(diǎn)放在增強(qiáng)個(gè)人的生活適應(yīng)能力及增加社會(huì)和物理環(huán)境對(duì)個(gè)人需要的回應(yīng)，屬于社會(huì)工作介入中的：

A.直接介入 B.間接介入 C.長期介入 D.綜合介入

33． 以下幾個(gè)選項(xiàng)中關(guān)于親職輔導(dǎo)的描述正確的是：

A.親職輔導(dǎo)的目的是宣傳和倡導(dǎo)

B.親職輔導(dǎo)的目的是解決親職過程中出現(xiàn)的問題

C.親職輔導(dǎo)對(duì)象是全體社會(huì)成員，尤其是兒童的父母和家人

D.親職輔導(dǎo)就是要為所有兒童家長傳播科學(xué)育兒的理念

34． 青少年的身體逐漸發(fā)展成熟，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，權(quán)利和責(zé)任感開始提升，表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)要求社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)堅(jiān)持________視角。

A.發(fā)展性 B.保護(hù)性 C.預(yù)防性 D.治療性

35． 社會(huì)工作者在家訪中發(fā)現(xiàn)，劉老伯的個(gè)人衛(wèi)生差，居家環(huán)境又臟又亂，可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此，社會(huì)工作者最適宜提供的服務(wù)是：

A.家庭托養(yǎng) B.居家照顧 C.經(jīng)濟(jì)支持 D.情緒疏導(dǎo)

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