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如何備考申論呢，很多考生都覺得頭疼，有的認(rèn)為自己的文章沒有文采，有的認(rèn)為自己的語言組織能力不好，有的認(rèn)為自己的用詞不夠規(guī)范，幾乎所有人都認(rèn)為這些才是提高申論分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。固然，提升以上幾點(diǎn)是很重要，但卻忽略了最根本的一點(diǎn)——閱讀能力。申論題目的答案都從材料中找出，如果材料讀懂了，就會知道答案在哪兒;如果材料讀不懂，那么答案的準(zhǔn)確率就不敢保證了。

一、找出關(guān)鍵詞匯

所謂關(guān)鍵性詞匯就是可以讓你迅速找到答案的詞語，比如這道題目：

認(rèn)真閱讀給定資料，簡要概括網(wǎng)絡(luò)謠言愈演愈烈的主要原因。

要求：準(zhǔn)確、全面，不超過300字。

在材料中除了要找“原因”這樣字眼的信息外，還要找?guī)в?ldquo;由于”“根源在于”這樣字眼的信息。

比如材料中的信息是這樣的：“同時(shí)也增加了對于網(wǎng)絡(luò)輿論的管理難度，網(wǎng)絡(luò)本身具有身份虛擬化、傳播速度快、受眾人群廣、管理難度大等特點(diǎn)，也易于滋生謠言。”在這句話中有“易于”這個(gè)字眼，我們就可以判斷這句話說的是網(wǎng)絡(luò)謠言愈演愈烈的原因。

又如：“廣元蛆蟲柑橘”的短信與照片為什么會流傳?說到底，還是沒能及時(shí)滿足公眾對相關(guān)信息的需求。”這句話中提到“為什么會流傳”，意思就是流傳的原因，就是沒能及時(shí)滿足公眾對相關(guān)信息的需求，這也是網(wǎng)絡(luò)謠言愈演愈烈的原因。

二、了解每段段意

在閱讀材料的過程中，讀完一段就要總結(jié)這一段的段意，知道這段都說了什么，這樣才不會出現(xiàn)讀完材料就忘記的現(xiàn)象。

比如：我們以下面這則材料為例進(jìn)行解讀：

1.在打擊網(wǎng)絡(luò)謠言方面，各國的立場是一致的。在這方面，各國依據(jù)本國實(shí)際，不斷探索、大膽實(shí)踐。

2.在英國，謠言治理是整個(gè)社會危機(jī)管理的一部分。為此，英國政府在社區(qū)設(shè)立了公民咨詢局，主要職責(zé)就是向民眾答疑解惑，對社會問題正本清源。

3.公民咨詢局的工作人員大多是來自社會不同領(lǐng)域的、具有專業(yè)知識的志愿者。公民咨詢局與政府、議會等各方面聯(lián)系密切，因此能保證在提供咨詢時(shí)具有權(quán)威性。同時(shí)，民眾通過公民咨詢局，還能更直接找到相關(guān)部門，提高民眾與有關(guān)部門的溝通效率，擴(kuò)大知情權(quán)。

4.英國的實(shí)踐證明，謠言控制中心或咨詢中心在社會動蕩、自然災(zāi)害等危急時(shí)刻能及時(shí)把真實(shí)信息傳播出去，從而達(dá)到社區(qū)和諧、社會穩(wěn)定的作用。

材料的第一個(gè)自然段說的是各國對于打擊謠言都有自己的實(shí)踐與舉措。

材料的第二個(gè)自然段說的是英國的做法，一是在思想上，英國就把謠言治理是整個(gè)社會危機(jī)管理的一部分;二是設(shè)立了公民咨詢局，向民眾答疑解惑，對社會問題正本清源。

材料的第三個(gè)自然段說的是公民咨詢局的人員構(gòu)成以及益處。

最后一個(gè)自然段告訴我們咨詢局是非常有用的。換句話說英國為了打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，設(shè)立公民咨詢局是值得借鑒和推廣的。

在材料閱讀理解能力方面，還有很多其他的辦法，需要根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況來進(jìn)行總結(jié)和積累。

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