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科舉制由隋朝開創(chuàng)，因分科舉人而得名，為選拔官吏的制度。基本方法是由國家設立科目，通過逐級考試，按成績授予相當?shù)墓俾殹?/p>

一、隋

1.時間：隋開皇七年(公元587)

2.人物：隋文帝廢除九品中正制，下詔定制，為科舉制度之始;大業(yè)三年(公元607)，煬帝創(chuàng)立進士科，以試策取士，科舉制逐漸形成;

3.內容：隋初規(guī)定原有的秀才、明經(jīng)兩科，由州縣學送生徒到中央?yún)⒓涌荚嚒?/p>

二、唐

(一)完善：唐代科舉考試分為制舉和常舉兩種。

1.制舉由皇帝特旨召試，應舉科目廣泛，應試者身份不限，中第者可獲出身或官職;

2.常舉每年舉行，科目主要集中在明經(jīng)、進士兩科，中第者可獲得出身，通過吏部銓選，才能正式做官。

(二)創(chuàng)新

1.殿試：武則天時期，發(fā)展了科舉制度，實行“殿試”，親自考試取官。

2.武舉：充實科舉內容，增加進士錄取名額，并開創(chuàng)了制科。

3.自薦：儀鳳元年(676年)令兩廣、貴州等地選拔人才，時稱“南選”。此外，又有“自舉”“試官”“員外官”等名目。

三、宋

1.創(chuàng)新：創(chuàng)立“糊名”“謄錄”之制。糊名就是把試卷卷首的考生姓名、籍貫和初定等第都要封住或者裁去，以防評卷官徇私作弊。謄錄就是抄寫試卷，譽錄后送歸封彌官存檔;譽錄的卷子稱草卷，送給考官評閱。

四、元

1.內容：元朝劃分民族為四等的統(tǒng)治政策(1蒙古人2色目人3漢人4南人)，對各個等級也作出不同規(guī)定。在考試科目上規(guī)定蒙古、色目人考兩場，而漢人、南人考三場，考題難易也有差別。

五、明

1.創(chuàng)新：明代科舉分鄉(xiāng)試、會試兩級。子午卯酉之年在省城舉行鄉(xiāng)試，中試者為舉人;辰戌丑末年各地舉子在京城舉行會試“亦稱春闈”，合格者為貢士;貢士再經(jīng)由皇帝親自主持的殿試合格后，即分三甲張榜公布，統(tǒng)稱進士。

2.考試：考試命題一律出自《四書》《五經(jīng)》，答卷的解釋限定于以朱熹《四書集注》為據(jù)，不得隨意發(fā)揮。八股文定型于明朝中葉，每篇文章由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股等八部分組成，文字要講究對偶工整，不僅形式僵化，而且要“代圣賢立言”。

六、清

1.沿明：清朝科舉所用八股文之內容、形式較明朝限制更嚴。

2.創(chuàng)新：

(1)鴉片戰(zhàn)爭以后，變通科目之制，開始把西學加入科舉之中(洋務運動);

(2)甲午戰(zhàn)爭后，維新運動興起，1898年6月23日，光緒帝下詔，廢除八股文;

(3)1901年8月29日科舉考試增設中外政治、史事、策論，停止武科考試;清政府被迫于1905年9月2日發(fā)布“上諭”，宣布“自丙午科(1906)為始，所有分會試一律停止，各省歲科考試亦即停止”這樣，“�？婆e以廣學校”，科舉制遂廢除。

【試題練習】

(單選)1.“三元及第”是指在科舉考試中，( )三次考試都是第一名。

A.鄉(xiāng)試、會試、殿試 B.鄉(xiāng)試、院試、會試

C.鄉(xiāng)試、會試、省試 D.童試、會試、院試

【中公答案】A。解析：隋唐兩朝考試程序最初為兩級，即郡試和省試;宋初改為三級，即州試、省試和殿試;明、清時，考試程序分為四級，即郡試、鄉(xiāng)試、會試、殿試。故本題正確答案為A。

【考點點撥】本題考查的知識點主要是科舉制度的內容。大家備考時，對于相關常識要學會系統(tǒng)進行總結，熟練掌握考試程序以及對應的名稱。

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