2020年社區(qū)面試模擬題200題參考答案77

【中公參考解析】

1.概括提煉話題，給予否定評價(jià)

校園貸對緩解消費(fèi)社會大學(xué)生收入與消費(fèi)的矛盾、提高大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力具有積極作用。但是，校園貸的“野蠻生長”給黑中介、黑平臺以可乘之機(jī)，觸發(fā)種種不良校園貸亂象，我們應(yīng)大力抵制不良貸款繼續(xù)侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

2.分析現(xiàn)狀：

(1)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)市場的崛起帶動(dòng)了校園貸的瘋狂擴(kuò)張。校園網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為推動(dòng)中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)增長的重要驅(qū)動(dòng)力。

(2)更多的校園網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)沒有注冊備案和資質(zhì)審核，它們活躍在線上的虛擬空間和線下的“灰色地帶”，數(shù)量難以估計(jì)，為不良校園貸亂象和悲劇埋下了隱患。

3.分析危害：

(1)暴力催收挫傷學(xué)生身心健康。暴力催收是指網(wǎng)貸平臺對未能按期繳還貸款的學(xué)生采取的一種以威脅、短信恐嚇，嚴(yán)重影響青年大學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心健康，極端情況下還會造成惡性事件。

(2)巨額償款釀成極端家庭悲劇。暴力催收致使很多借貸學(xué)生不得不投向其他借貸平臺，青年大學(xué)生父母被迫買單，成為無辜的“貸奴”上演家庭悲劇。

(3)形成錯(cuò)誤的金錢觀，當(dāng)經(jīng)濟(jì)壓力越來越大，一旦償還逾期，就會出現(xiàn)信用不良記錄，影響將來的貸款與生活。(應(yīng)體現(xiàn)出金融相關(guān)要素)

4.分析原因：

(1)監(jiān)管部門對金融借貸領(lǐng)域監(jiān)管的滯后，力度不足導(dǎo)致亂象叢生。

(2)大學(xué)生消費(fèi)觀的嬗變迎合了不良校園貸的逐利性：消費(fèi)日趨符號化，虛假需要膨脹，攀比之風(fēng)盛行。大學(xué)生對銀行業(yè)務(wù)、金融知識了解不夠，防備心理不強(qiáng)，給不法分子可乘之機(jī)。

(3)大學(xué)生缺乏征信數(shù)據(jù)(征信數(shù)據(jù)應(yīng)重點(diǎn)說明)，也沒有資產(chǎn)抵押和擔(dān)保，無法從銀行貸到款，只能鋌而走險(xiǎn)借高利貸。

(4)網(wǎng)貸平臺虛假宣傳、誘導(dǎo)式宣傳、打擦邊球。

5.提出解決措施。

(1)加大校園貸經(jīng)營機(jī)構(gòu)的審核力度，規(guī)范其經(jīng)營，打擊違法貸款行為。比如禁止未經(jīng)銀行業(yè)及監(jiān)督管理部門批準(zhǔn)設(shè)立的金融機(jī)構(gòu)不得進(jìn)入校園;建立不良校園貸責(zé)任追究機(jī)制，尤其是因校園貸引發(fā)惡性事件或造成重大案件的，要對高校以及相關(guān)放貨機(jī)構(gòu)進(jìn)行追責(zé)。

(2)學(xué)校和家長做好大學(xué)生的監(jiān)督引導(dǎo)，形成健康的價(jià)值觀念。①學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生基礎(chǔ)金融知識的教育，逐步將投資理財(cái)信用知識及大學(xué)生維權(quán)教育納入課業(yè)，提高學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)意識，培養(yǎng)學(xué)生的“財(cái)商”;②學(xué)校和家長應(yīng)多關(guān)心、關(guān)注大學(xué)生的生活，做好監(jiān)督疏導(dǎo)，防患于未然。

(3)銀行應(yīng)加大高校助學(xué)、培訓(xùn)、消費(fèi)、創(chuàng)業(yè)等金融產(chǎn)品的研發(fā)和推廣，為大學(xué)生提供規(guī)范、合法的金融服務(wù)，從而將不良網(wǎng)貸趕出校園。商業(yè)銀行開辦針對大學(xué)生的小額信用貸款，滿足金融需要。