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2020-08-20 09:56:43 來(lái)源: 中公社區(qū)工作者考試網(wǎng) 王薇
警情提示是公安機(jī)關(guān)在具體工作實(shí)踐中對(duì)轄區(qū)經(jīng)常發(fā)生的社會(huì)治安、公共管理、服務(wù)信息以及居民生活常見(jiàn)事宜通過(guò)提醒、引導(dǎo)、通知等方式規(guī)范、說(shuō)明,讓群眾了解所通知事宜的應(yīng)用文體。警情提示屬于宣傳類(lèi)的文種,文種比較新穎,考試中遇到此類(lèi)文種時(shí),往往不知道從何入手,將過(guò)多的關(guān)注點(diǎn)放在格式上,反而忽略題型本質(zhì),導(dǎo)致得分不理想。因此,
今天中公教育就為各位考生介紹此類(lèi)文種的答題方法和技巧。
一、警情提示的格式要求
警情提示的格式要素主要包括5個(gè)方面:
1、標(biāo)題。標(biāo)題在書(shū)寫(xiě)時(shí)有三種寫(xiě)法:第一種為給定標(biāo)題,考生在作答過(guò)程中可以直接將雙引號(hào)或書(shū)名號(hào)中的給定內(nèi)容謄抄下來(lái)即可;第二種為常規(guī)型自擬標(biāo)題,考生可按照“關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+警情提示”的格式自擬標(biāo)題;第三種為直接表明文種,考生可以直接將“警情提示”作為標(biāo)題。
2、發(fā)文對(duì)象。發(fā)文對(duì)象為警情提示具體針對(duì)的對(duì)象,考生在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)當(dāng)審清題目,結(jié)合場(chǎng)合、工作目標(biāo)和組織意圖,明確是向誰(shuí)發(fā)出警情提示。
3、正文。正文部分為警情提示的主要內(nèi)容部分,一般可按照 “發(fā)文事由--主體”的行文邏輯展開(kāi)。在發(fā)文事由部分可闡述發(fā)出警情提示的原因或背景性信息;主體部分為警情提示的核心,一般情況下包括具體存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)建議兩個(gè)部分,在呈現(xiàn)時(shí)可以選擇問(wèn)題和建議一對(duì)一形式呈現(xiàn),也可以先集中呈現(xiàn)問(wèn)題,然后再集中呈現(xiàn)建議。
4、發(fā)文單位。發(fā)文單位為發(fā)出倡議的部門(mén)或單位的落款名稱(chēng),通常有實(shí)寫(xiě)和虛寫(xiě)兩種形式,如果題干中明確發(fā)文單位的名稱(chēng)和身份,可以直接采取實(shí)寫(xiě)方式,如果題干中發(fā)文單位稱(chēng)呼不明,則可以用XXX代替。
5、發(fā)文日期。發(fā)文日期是指部門(mén)或單位發(fā)出倡議的時(shí)間,考生可按照實(shí)寫(xiě)和虛寫(xiě)兩種方式書(shū)寫(xiě),如果選擇實(shí)寫(xiě),可以直接呈現(xiàn)考試當(dāng)天的日子,如果是虛寫(xiě),可以寫(xiě)成“xxxx年xx月xx日”的形式。
二、警情提示的作答流程
首先,仔細(xì)審題,形成思路。在任何考試中,審題的作用至關(guān)重要。在作答警情提示時(shí),審清工作目標(biāo)、組織意圖、材料范圍、作答要求也同樣重要。例如:
假設(shè)你是某市公安局的工作人員,請(qǐng)針對(duì)“給定資料”所反映的信息安全問(wèn)題,撰寫(xiě)一份“警情提示”,提醒市民做好防范工作。(40分)
要求:(1)提煉準(zhǔn)確,分條表述;(2)層次分明,格式正確;(3)條理清楚,語(yǔ)言流暢;(4)不超過(guò)500字。
審題可知,撰寫(xiě)警情提示的目標(biāo)在于提醒市民做好信息安全問(wèn)題的防范工作,要點(diǎn)尋找范圍為給定資料4,字?jǐn)?shù)要求為500字,要把握好作答字?jǐn)?shù)。另外在要求中提到的“提煉準(zhǔn)確,分條表述”說(shuō)明在表述過(guò)程中應(yīng)抓住關(guān)鍵詞呈現(xiàn),同時(shí)要注意盡可能分條書(shū)寫(xiě),保證答案要點(diǎn)更加突出,“層次分明,格式正確”則要求在書(shū)寫(xiě)答案時(shí),盡量合理分段,體現(xiàn)出警情提示的層次邏輯,同時(shí)也要注意警情提示的五個(gè)格式要素均不能少。
其次,閱讀材料,提取要點(diǎn)。貫徹執(zhí)行回到材料中找點(diǎn)可以多角度進(jìn)行提取,根據(jù)以往考試總結(jié),要點(diǎn)常常涉及到以下四個(gè)方面:背景、現(xiàn)狀、原因、對(duì)策。本道題目的警情提示,其主要作用在于就常發(fā)的信息問(wèn)題對(duì)居民進(jìn)行提醒,所以回到材料中找到信息安全問(wèn)題更為關(guān)鍵。尤其要注意的是,警情提示除了將常見(jiàn)的信息安全問(wèn)題找到后,還需要由問(wèn)題反推到對(duì)策建議,讓群眾知道如何應(yīng)對(duì)。
再次,加工要點(diǎn),組織答案。將提取的要點(diǎn)按照“發(fā)文事由--問(wèn)題+建議--呼吁號(hào)召”的行文邏輯進(jìn)行組織,注意語(yǔ)言的規(guī)范性。
最后,規(guī)范書(shū)寫(xiě),完美呈現(xiàn)。
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