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2019-08-22 10:45:38 來源: 中公教育王微
在社區(qū)工作者面試的考核階段,考生們需要提前準(zhǔn)備一些面試熱點(diǎn)問題,學(xué)會根據(jù)面試熱點(diǎn)問題來進(jìn)行分析,并提高自己分析解決問題的能力,口頭表達(dá)能力等。為了幫助考生們順利備考,中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家?guī)?a target="_blank">面試備考資料 ,供廣大考生學(xué)習(xí)參考。
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熱點(diǎn)背景:
近日,某學(xué)院的教職員工通過工作微信群收到了院長辦公室印發(fā)的《關(guān)于學(xué)校計(jì)劃生育報(bào)備制度執(zhí)行情況的通報(bào)》以及對部分員工的處罰公告。根據(jù)《通報(bào)》對未報(bào)備懷孕女職工進(jìn)行“全校通報(bào)批評,扣發(fā)6個(gè)月績效工資”,“取消兩年內(nèi)評優(yōu)評先和評定職稱”。
模擬題:
近日,某學(xué)院的教職員工懷孕未報(bào)備,按照學(xué)校規(guī)定受到“全校通報(bào)批評,扣發(fā)6個(gè)月績效工資”,“取消兩年內(nèi)評優(yōu)評先和評定職稱”的處罰。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
中公解析:
學(xué)校通過行政手段對懷孕未報(bào)備的女職工進(jìn)行處罰,是為了合理的配置人員,保證教學(xué)任務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),看似無可厚非。但這樣的行為不管是從人情事理的角度分析,還是從法律道德的角度解讀,都讓人難以接受。
一方面,寒了人心。女員工作為學(xué)校的一份子,在學(xué)校教學(xué)中履行了自己的義務(wù),卻無法保障自己正常應(yīng)有的權(quán)利,難免會心寒,這自然也不利于學(xué)校的口碑和形象,對學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展也不利。另一方面,藐視了法律!秳趧臃ā贰秼D女權(quán)益保護(hù)法》《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》中都有關(guān)于保護(hù)婦女生育權(quán)的相關(guān)規(guī)定,而學(xué)校通過行政手段強(qiáng)行干預(yù),并作出了懲罰,這無疑是對女職工權(quán)益的不尊重,更是對法律權(quán)威性的挑戰(zhàn)。最重要的是缺少人文關(guān)懷。女員工懷孕,本來應(yīng)該得到的是照顧和關(guān)懷,卻出現(xiàn)用特殊的手段對待特殊的群體,這種反差有悖學(xué)校教書育人、立德樹人的本質(zhì),為學(xué)校的德育教育蒙上一層陰影。
究其原因,客觀上是學(xué)校出于教學(xué)的整體安排,避免因?yàn)閼言袉栴}造成教學(xué)工作受阻;主觀上是學(xué)校的大局意識、法律意識以及校方文化的缺失,學(xué)校并未考慮自身的長遠(yuǎn)發(fā)展,而是將目光僅僅局限于眼前的利益得失,缺乏對職工關(guān)懷的家文化。
所以,保障女職工的合法權(quán)益刻不容緩。著眼于當(dāng)下,對涉事學(xué)校要進(jìn)行批評教育,甚至可以根據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重程度給予學(xué)校評優(yōu)核減等處分,并及時(shí)恢復(fù)受處分教師的權(quán)利及聲譽(yù),后續(xù)教學(xué)中也不能對其進(jìn)行“特殊”對待。同時(shí)將此事進(jìn)行曝光,以儆效尤。放眼于長遠(yuǎn),從普法宣傳、立法保護(hù)、執(zhí)行監(jiān)管層面加強(qiáng)對女性群體的權(quán)益保護(hù),改變?nèi)藗児逃械呐云,用法律約束人心,用道德感化人心,讓以人為本的理念深入人心,讓每個(gè)決策者都能將心比心。
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