讀書(shū)可以給人帶來(lái)知識(shí)的積累，考試成績(jī)也是目前社會(huì)上企業(yè)招錄人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，但是，隨著大學(xué)生最難就業(yè)季的到來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)在考場(chǎng)得意的學(xué)生，在社會(huì)職場(chǎng)卻未必就能夠取得好成績(jī)，就如題干中所說(shuō)，高考狀元在不同行業(yè)中幾乎沒(méi)有人成為頂尖人士，這不禁引起我們的思考，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因何在。

一方面，高考測(cè)評(píng)的局限性，培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力不能與社會(huì)需要的發(fā)展能力相等同。高考狀元自然是高智商人群，擁有很強(qiáng)的應(yīng)試能力，但是這種高智商只是通過(guò)高考試卷體現(xiàn)出來(lái)的，而我國(guó)的高考往往是更側(cè)重于知識(shí)的積累，忽略了知識(shí)的運(yùn)用和學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。社會(huì)工作恰恰更注重能力，因此，高考狀元的高智商在走上社會(huì)以后卻無(wú)法做到頂尖。

另一方面，高考狀元往往注重學(xué)習(xí)和知識(shí)的儲(chǔ)備，對(duì)于社會(huì)上需要的實(shí)踐知識(shí)知之甚少。部分高考狀元自恃清高，畢業(yè)后沒(méi)有轉(zhuǎn)變心態(tài)，還是以學(xué)生的心態(tài)面對(duì)社會(huì)，循規(guī)蹈矩，沒(méi)能夠在社會(huì)上找準(zhǔn)自己的合理定位。

要解決這個(gè)問(wèn)題可以從以下幾個(gè)方面著手：

第一，大學(xué)期間，應(yīng)該設(shè)置更多鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力的科目，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，讓那些高智商的學(xué)生能夠在大學(xué)期間就能夠得到鍛煉，順利轉(zhuǎn)變學(xué)生身份，進(jìn)入社會(huì)可以發(fā)揮更大的作用。

第二，學(xué)生自身應(yīng)該轉(zhuǎn)變心態(tài)，不應(yīng)該憑借高考分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人在社會(huì)工作中的能力。要充分利用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，找準(zhǔn)自己的社會(huì)定位，盡快融入社會(huì)。

第三，社會(huì)相關(guān)組織可以給與大學(xué)生尤其是像高考狀元這樣的群體一些具體的就業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)，使他們能夠找到適合自己的工作，發(fā)揮自己的光和熱，創(chuàng)造更多的價(jià)值，從而滿(mǎn)足社會(huì)期待。

2019年社區(qū)工作者面試模擬題（4.24）

2019年社區(qū)工作者考試模擬題—公基（4.24）

2019年社區(qū)工作者考試模擬題—行測(cè)（4.24）

相關(guān)推薦：行測(cè)備考|申論備考|公基備考|專(zhuān)業(yè)知識(shí)備考|面試備考|考試熱點(diǎn)|考試題庫(kù)

更多考試信息請(qǐng)查看社區(qū)工作者考試網(wǎng)，了解社區(qū)工作者考試時(shí)間、社區(qū)工作者考試內(nèi)容。

 注：本站稿件未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處及原文地址。