1.【答案】D。中公教育解析：公文的定稿是經(jīng)過對草稿的修改和審核，經(jīng)負(fù)責(zé)人簽發(fā)或經(jīng)會議討論通過的正式完成稿。定稿的內(nèi)容一經(jīng)確定，即具備正式公文的效用，是制作正式公文文本的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，不經(jīng)法定責(zé)任者的認(rèn)可，任何人不得修改。ABC三項都不具有正式公文的效用，故本題選D。

2.【答案】D。中公教育解析：A項核能的利用方式分為核聚變和核裂變兩種，但是到目前為止，核電站應(yīng)用的核能只有核裂變能，而核聚變能只實現(xiàn)了軍用，即制造氫彈。B項可燃冰是一種蘊藏量巨大的能源資源，不是稀缺資源。C項太陽能電池的工作原理有兩種：一種是光——熱——電，另一種是光——電直接轉(zhuǎn)換的方式。光化學(xué)轉(zhuǎn)換技術(shù)亦稱光化學(xué)制氫轉(zhuǎn)換技術(shù)，就是將太陽輻射能轉(zhuǎn)化為氫的化學(xué)自由能，通稱太陽能制氫，C項錯誤。所以本題選D。

3.【答案】C。中公教育解析：題干并沒有表明老農(nóng)生活困苦，倍受欺壓，故A不符合題意。老農(nóng)對戴季陶身著日式服裝表現(xiàn)出來的是一種好奇并非懼怕，故B不符合題意。老農(nóng)不認(rèn)可自己中華民國人的身份并不是出于對于革命黨人的不認(rèn)可，以及不贊同，也并沒有表現(xiàn)出自己對于革命黨人的厭煩與厭惡，故D項說法不合理。老農(nóng)不認(rèn)同自己中華民國人的身份是由于在他的概念里只有革命黨人是中華民國人，其他人不是，可見群眾沒有認(rèn)識到辛亥革命的意義，也沒有認(rèn)識到通過辛亥革命國家已經(jīng)發(fā)生了變化，這些都反映了辛亥革命影響的有限性，故本題答案為C。

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