在社區(qū)工作者面試的考核階段，考生們需要提前準備一些面試熱點問題，學會根據(jù)面試熱點問題來進行分析，并提高自己分析解決問題的能力，口頭表達能力等。為了幫助考生們順利備考，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家?guī)��?a target="_blank">面試備考資料 ，供廣大考生學習參考。

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很多考生在面試備考中都覺得“綜合分析能力”的題目是一大難點。雖然，針對話題說出自己的思考并不是難事，但是如何答好，如何有亮點，如何讓考官“心動”?中公教育專家認為，在考察綜合分析能力的題目作答中，必須體現(xiàn)出自己的“邏輯性”。

(一)巧用“過渡句”體現(xiàn)段落邏輯

很多考生在組織綜合分析的答案，尤其是社會現(xiàn)象類綜合分析的答案時，總是喜歡說“我認為原因包括以下幾點”、“針對以上原因，我會提出以下幾點對策”，殊不知，考官現(xiàn)在越來越覺得這樣的答案內(nèi)容屬于套路化的答案。所以，各位考生應(yīng)該嘗試更加追求語言表達的自然流暢。比如談到貪污腐敗現(xiàn)象，在開始分析原因之前，我們可以說“要想改正目前依然存在的少數(shù)貪污腐敗問題，我們就需要找出根源問題，治標又治本”。而原因與對策的過渡，可以說“要想真正實現(xiàn)黨員干部的清正廉潔，必須多措并舉，循序漸進，這就要求我們，第一做到……”只有我們注意這些過渡句的細節(jié)，才能避免答綜合分析題目時段落的零散化、碎片化，真正實現(xiàn)答題時段落的“邏輯性”。

(二)補滿“思維過程”體現(xiàn)語言邏輯

有些考生在答綜合分析題時，尤其是在論證過程中，總是東拼西湊，想一句說一句，自己的思考過程也很零散，而呈現(xiàn)給考官的內(nèi)容更是毫無邏輯。那么如何才能體現(xiàn)出我們語言的邏輯性呢?實際上，大家只是在思考的時候，隨機聯(lián)想到了一句碎片化的語言，但其實只要補滿自己思維的過程，就能讓考官清晰明了的了解到，考生是如何對這件事情進行論證的。比如說有些考生一談到貪污腐敗就會想到“影響政府公信力”，如果我們的表述方式是“我認為貪污腐敗現(xiàn)象降低了政府的公信力”，就會讓考官覺得我們是思維斷層的，但只要我們中間加上“我認為貪污腐敗現(xiàn)象讓這些思想懈怠的政府官員不能夠真正的為群眾辦實事、辦好事，解決群眾問題，讓群眾對政府官員失去信心、失去信賴，從而降低政府公信力”，這樣的答案才是體現(xiàn)邏輯性的答案。所以填充思維過程既能讓考官覺得我們的思維是完整的，又能夠體現(xiàn)我們的語言邏輯，還能讓我們在答題過程中思維更加飽滿、更加順暢。

中公教育專家相信這兩種綜合分析邏輯性的訓練方法，一定能夠讓大家在作答綜合分析能力的題目時脫穎而出，將難題迎刃而解。