在社區(qū)工作者面試的考核階段，考生們需要提前準(zhǔn)備一些面試熱點(diǎn)問題，學(xué)會(huì)根據(jù)面試熱點(diǎn)問題來進(jìn)行分析，并提高自己分析解決問題的能力，口頭表達(dá)能力等。為了幫助考生們順利備考，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家?guī)��?a target="_blank">面試備考資料 ，供廣大考生學(xué)習(xí)參考。

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無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是考生普遍反映難度比較大的一種考試方式，它要求一組應(yīng)試者在不指定組長的情況下，圍繞給定的問題展開討論�？脊俑鶕�(jù)應(yīng)試者在討論中的言語和行為表現(xiàn)，對其相關(guān)能力和個(gè)性特征作出相應(yīng)的評價(jià)。它綜合考察考生的能力，包括溝通能力、自控能力、合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。但是終的目的就在于考查應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會(huì)從中脫穎而出，成為自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)者，那么接下來，中公教育專家教你三招爭當(dāng)無領(lǐng)導(dǎo)中的”領(lǐng)導(dǎo)”

1.掌握討論脈絡(luò)

小組討論需要一定的秩序和結(jié)構(gòu)來支撐的，所以規(guī)劃和推動(dòng)整個(gè)討論進(jìn)程是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做的，可以在內(nèi)容上進(jìn)行引導(dǎo)，把討論問題的框架有邏輯的列出來，注意語言的簡潔性，否則由于過多的發(fā)言導(dǎo)致其他同學(xué)的反感。例如，一個(gè)倡議書，那么可以這樣說：各位組員咱們進(jìn)入到自由討論階段了，第二題是討論出一個(gè)倡議書，主要包括背景、目的、建議也就是對策，以及后的呼吁號召這么幾個(gè)內(nèi)容，我建議咱們的討論可以圍繞這幾個(gè)內(nèi)容，一個(gè)一個(gè)討論下去。這樣把討論的脈絡(luò)規(guī)劃清楚。也會(huì)使整個(gè)討論井然有序。更好的達(dá)成統(tǒng)一意見。

2.控制討論時(shí)間

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的時(shí)間很重要，他關(guān)系到你整個(gè)討論的過程是否充實(shí)以及合理，所以對于時(shí)間的安排和控制至關(guān)重要，而且時(shí)間也是你爭取發(fā)言機(jī)會(huì)，控制矛盾的有力武器。所以每位考生都要帶好手表，關(guān)注時(shí)間。才能爭做考場上的領(lǐng)導(dǎo)者和勝出者。

3.協(xié)調(diào)討論矛盾

討論過程中一定會(huì)有一些矛盾出現(xiàn)，如果矛盾不能及時(shí)化解，就會(huì)影響討論的進(jìn)度和效率，比如有人發(fā)言時(shí)間過長就可以發(fā)言結(jié)束后再有禮貌地說一下時(shí)間的問題。例如，這位組員說的很全面很詳細(xì)，但是因?yàn)樵蹅儠r(shí)間有限我建議每個(gè)組員每次發(fā)言時(shí)間好不要超過兩分鐘

比如有人跑題了，就可以說：各位組員，我剛才聽了一下，咱們對于這個(gè)方面的討論非常詳細(xì)全面，但是咱們看看這個(gè)活動(dòng)的目的是在于……而不是……只是活動(dòng)的一個(gè)部分，所以我認(rèn)為咱們是不是應(yīng)該把更多的時(shí)間回歸到……