在社區(qū)工作者面試的考核階段，考生們需要提前準備一些面試熱點問題，學(xué)會根據(jù)面試熱點問題來進行分析，并提高自己分析解決問題的能力，口頭表達能力等。為了幫助考生們順利備考，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家?guī)��?a target="_blank">面試備考資料 ，供廣大考生學(xué)習(xí)參考。

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第一，說話聲音大，節(jié)奏不急不慢

雖說觀點新穎、獨到確實是我們的制勝法寶，但是除此之外，我們更要做好外在，一方面是聲音洪亮。聲音洪亮能夠讓我們顯得底氣足、氣勢強。另一方面是節(jié)奏不急不慢。在無領(lǐng)導(dǎo)考場上，很多考生往往會因為場面激烈而變得激動、情緒失控，不自覺地出現(xiàn)聲音急促、吐字不清的情況，如若這個時候我們能夠不急不慢、慢條斯理地說，就能夠引起考官的注意，展現(xiàn)我們良好的情商。

第二，說話多≠分數(shù)高

搶話多、發(fā)言次數(shù)特別多并不意味著分數(shù)高，這也是很多考生的一大誤區(qū)。在考場上，考官更加看重我們說話的內(nèi)容和質(zhì)量，這才能體現(xiàn)我們的思維和想法。一味地追求發(fā)言次數(shù)只會顯得極不禮貌，甚至?xí)�因此而扣分�?/p>

第三，套路化意味著得不到

有的考生在考場上每次都會出現(xiàn)“我承接一下某某某的觀點”等話語，用這樣的發(fā)言來獲得發(fā)言機會，如果放在前幾年可能還會受到考官的青睞，但是隨著考官們經(jīng)驗越來越豐富，他們基本摸清了考生的套路，對于這種明顯的套路化的發(fā)言，會直接影響考官給考生的分數(shù)。同時我們也發(fā)現(xiàn)，除了在承接發(fā)言上存在套路化之外，還存在思路上的套路化，有的機構(gòu)引導(dǎo)考生，遇到多項選擇的題目，無論如何就是要“分類”、”“劃分時間”、“設(shè)置標準”。誠然，在多項選擇的題目中，如果能夠分類并設(shè)置標準，確實能夠大大減少討論量、提高效率，但是如果不管題目如何、選項能不能分類，不管三七二十一強行分類，就會顯得過于套路了。同時，“劃分時間”確實是一個有效的手段，但是試想，如果每一組考生都去劃分時間，考官也會厭煩。因此，考生們要有自己的特色。