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第一部分 常識判斷

1.1900年，英美等帝國主義國家為了鎮(zhèn)壓中國人民反抗侵略的運動，組成了“八國聯(lián)軍”進攻中國。“八國聯(lián)軍”指以下哪八個國家( )。

A.英美法德俄日意奧

B.英美法俄日德奧葡

C.英美法德日葡荷意

D.英美德法俄荷意比

第二部分 言語理解與語句表達

2.同樣的一些話，出自不同人的口，有時會產(chǎn)生截然不同的效果。在大學課堂上，同一句話，有的教師講出會贏得一片掌聲，有的教師講出則會招致一片噓聲。原因主要在于，前者已經(jīng)用自己的行為為自己贏得了講話的資格，而后者卻沒有�？梢�，重要的往往不是有人講了什么話，而是這些話是由什么人講的。這段話的主旨在于：( )

A.否定過度的名人效應

B.批評群眾的盲從心理

C.抨擊言行不一的虛偽作風

D.抨擊為名利而鉆營的現(xiàn)象

第三部分 數(shù)學運算

3.甲班與乙班同學同時從學校出發(fā)去某公園，甲班步行的速度是每小時4千米，乙班步行的速度是每小時3千米。學校有一輛汽車，它的速度是每小時48千米，這輛汽車恰好能坐一個班的學生。為了使這兩班學生在最短的時間內(nèi)到達，那么，甲班學生與乙班學生需要步行的距離之比是( )。

A.15：11

B.17：22

C.19：24

D.21：27

第四部分 定義判斷

4.“啞巴英語”，是指只注重講解語法，而忽視對學生實際語言運用能力的培養(yǎng)。過去我們培養(yǎng)了大量只會“啞巴英語”的學生，因為不會說，不會實際運用，學得快，忘得快，沒有達到最初學習的真正目的。根據(jù)上述定義，下列哪項措施促進“啞巴英語”問題解決的力度較弱?( )

A.西安外國語大學改變教師主動講和學生被動聽的老模式，用精彩的活動形式提高學生的英語聽說能力

B.教育部新聞發(fā)言人透露，從上半年起，將正式啟動萬名英語外教到國內(nèi)各外語學校任教的十年引進計劃

C.某外語學校召開研討會，探討教師職業(yè)道德與外語教育的關(guān)系問題

D.某市教育局規(guī)定，九年義務教育階段，在校學生必須接受至少半年以上的口語交際訓練

第五部分 圖形推理

5.