社區(qū)工作者公共基礎(chǔ)知識的掌握是部分地區(qū)社區(qū)招聘的重點(diǎn)考察內(nèi)容，這一部分不僅涉及的知識面廣而且不易記憶，小編特別為大家整理了以下社區(qū)考試公共基礎(chǔ)知識供廣大考生復(fù)習(xí)備考。

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各位同學(xué)，今天我們一起來學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)是法理學(xué)的一個高頻考點(diǎn)：法的作用。法制定出來并不是擺在那讓你看的，是要對咱們生活產(chǎn)生各種各樣的作用的，主要體現(xiàn)在兩個方面，一個是對社會關(guān)系產(chǎn)生的作用，是社會作用，一個是對人的行為產(chǎn)生作用，叫規(guī)范作用，咱們社區(qū)主要是考規(guī)范作用,能夠知道規(guī)范作用的分類，含義和區(qū)別即可，接下來針對規(guī)范作用進(jìn)行講解。

規(guī)范作用根據(jù)作用對象的不同劃分成了五種作用，分別是指引作用、評價作用、教育作用、？作用和強(qiáng)制作用。首先是指引作用，法作為一種行為規(guī)范指引，為人們提供行為模式，指引人們應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，從而對行為人本人的行為產(chǎn)生影響。例如我今年十八周歲想結(jié)婚了，但是翻開婚姻法一看，低的法定結(jié)婚年齡是男的22，女的20，所以等到20歲再結(jié)婚吧，這就是一種指引作用，指引自己怎么從事活動。評價作用大家應(yīng)該很好理解，一般我們是評價他人，說這個人的行為合不合法有沒有效，所以法作為一種社會規(guī)范具有判斷、衡量他人行為是夠合法或有效的作用。例如北戴河有個貪官叫做馬超群，從他的家中搜出了2.1億的現(xiàn)金、68處房產(chǎn)、3.7公斤的金條，我們知道這一看就是進(jìn)行了貪污和受賄，還有可能涉及到巨額財產(chǎn)來源不明罪，這就是我利用我的法律知識對別人的行為進(jìn)行評價。教育作用是指通過法的實(shí)施，對人們今后的行為發(fā)生直接或者間接的誘導(dǎo)影響，作用的對象是一般人，你我他都能受教育，例如柯震東吸毒，行政拘留出來后第一件事就是道歉，說經(jīng)過這次事件以后再也不敢了，首先對自己產(chǎn)生了教育作用，其次對他的粉絲社會大眾都起到了教育作用，遠(yuǎn)離毒品，這就是通過實(shí)施對今后的行為產(chǎn)生影響，？作用是指人們可以根據(jù)法律規(guī)范的規(guī)定，事先估計到當(dāng)事人雙方將如何行為及行為的法律后果，從而對自己的行為做出合理的安排，？作用的對象是主體之間的相互行為，例如我想當(dāng)老師，那么我就需要考取教師資格證，我能？到我要是通過了考試可以獲取教師資格證，教育局就會根據(jù)我的考試成績頒發(fā)教師資格證，雙方主體之間的相互行為進(jìn)行？。后強(qiáng)制作用是指法為了保障自己得以充分實(shí)現(xiàn)，運(yùn)用國家強(qiáng)制力制裁懲罰違法行為，所以強(qiáng)制作用的對象是違法行為，你有違法行為就有強(qiáng)制作用，如果沒有就不會強(qiáng)制，例如針對你故意闖紅燈的行為，交警進(jìn)行強(qiáng)制作用對你進(jìn)行罰款和扣分，這就是強(qiáng)制作用。

祝大家備考成功!