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社區(qū)工作者行測的掌握是部分地區(qū)社區(qū)招聘的重點考察內(nèi)容，因此掌握社區(qū)行測的知識技巧也是十分必要的，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)根據(jù)社區(qū)工作招聘行測特點，為大家整理了一下內(nèi)容，供大家參考學(xué)習(xí)。

對于行測科目，很多考生還是很難掌握其解題方法。關(guān)于言語理解與表達(dá)，想要學(xué)好它，首先需要糾正對它的認(rèn)識誤區(qū)，其次是夯實基礎(chǔ)，后才是提升技巧。中公教育專家為了讓大家提升能力，一一進(jìn)行詳解。

說到認(rèn)識誤區(qū)，考生應(yīng)該認(rèn)清一個問題即言語考試題目的客觀性。然而在平時的學(xué)習(xí)中很多考生誤以為言語理解與表達(dá)是主觀題，做題時過于隨意、任性，比如邏輯填空，即使對過答案或聽老師講解完，依然不愿意接受正確答案。其實，我們所有的試題都是有原文有出處，且出處一般集中在《人民日報》等權(quán)威刊物，且都涉及一些熱門話題。比如2017年的試題從邏輯填空到語句表達(dá)，哪怕是排序題都是有原文有出處的。比如：2017年國考邏輯填空中涉及到熱門話題“工匠精神”：

一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族，必然會少一些浮躁，多一些純粹;少一些投機(jī)取巧，多一些 ;少一些，多一些專注持久;少一些 ，多一些優(yōu)品精品。還有備受關(guān)注的“留守兒童”問題：

既然題干有既定的語言環(huán)境(語境)，我們在做出選擇的時也要注意題干中給出的語境(上下文的關(guān)系)和提示點，并且一定要遵從材料作者的主旨、態(tài)度和傾向。

其次我們也要接受一個略帶殘酷的事實：言語學(xué)習(xí)需要一個循序漸進(jìn)的過程。很多考生誤以為言語和數(shù)量關(guān)系、資料分析、判斷推理一樣，只要有既定的規(guī)則和套路就一定能在短期內(nèi)提高做題速度和正答率，其實不然。我們需要大量的積累和真正提升語言素養(yǎng)。

那么如何解決詞匯積累的問題?是否需要背誦詞語、成語?實際上，考生在備考時并不需要盲目地背誦詞語、成語，而是需要利用有限的時間學(xué)習(xí)一些重點詞匯，也就是試題中的高頻詞匯。通過我們對試題的分析，發(fā)現(xiàn)很多詞匯或者成語會輪番出現(xiàn)，甚至一張考卷中會出現(xiàn)兩次。比如