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社區(qū)工作者行測的掌握是部分地區(qū)社區(qū)招聘的重點考察內(nèi)容，因此掌握社區(qū)行測的知識技巧也是十分必要的，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)根據(jù)社區(qū)工作招聘行測特點，為大家整理了一下內(nèi)容，供大家參考學習。

行測中的和定值問題，就是題目中已知幾個值的總和，求其中某一值的大值或者小值。這種問題的解題的核心思想就是，和一定，求某個數(shù)的大值則使其他值盡可能地小;反之，求某個數(shù)的小值則使其他值盡可能地大。中公教育專家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，行測中�？嫉暮投ㄖ祮栴}主要分為三種類型：

一、正向的和定值

正向的和定值，即求大數(shù)的大值是多少或者小數(shù)的小值是多少。

解題方法——列舉法，即將其他值一一按題干要求進行列舉即可。

例1 祁同偉偶得21張名畫，于是他決定將這些名畫送給高育良書記、李達康、沙瑞金、侯亮平、高小琴5人，而且每人所得名畫數(shù)量均不相等，那么得到多的高育良多可以得到幾張?

【中公解析】首先通過題意判斷名畫總數(shù)一定，求得名畫多者多有幾張，是正向的和定值問題，因此，可用列舉法。想要求大值，則其他值要盡可能地小，因此得少的人少為1張，第四多的少為2張，以此類推可得：

第一多 第二多 第三多 第四多 少

? 4 3 2 1

因此，高育良多可得：21-1-2-3-4=11張。

例2 祁同偉偶得36張名畫，于是他決定將這些名畫進獻給高育良、侯亮平、李達康、沙瑞金、高小琴5人，而且每人所得名畫數(shù)量均不相等，已知高育良獲得多的名畫為10張，那么得到名畫少的高小琴少可以得到幾張?

【中公解析】首先通過題意判斷名畫總數(shù)一定，求得名畫少者少有幾張，是正向的和定值問題，因此，也可用列舉法。想要求小值，則其他值要盡可能地大，而高育良大為10張，則第二多大為9張，以此類推可得：

高育良 第二多 第三多 第四多 高小琴

10 9 8 7 ?

因此，高小琴少可得：36-10-9-8-7=2張。