1.【答案】C。中公教育解析：結(jié)合題意可知，前后兩分句存在著反義對(duì)應(yīng)關(guān)系。所填詞與“讓人摸不著邊際”應(yīng)為反義關(guān)系。醍醐灌頂：用純酥油澆到頭上，佛教指灌輸智慧，使人徹底覺悟，比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，也形容清涼舒適。由此可知，“醍醐灌頂”符合題意。故正確答案是C。

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】相見恨晚：只恨相見得太晚，形容一見如故，意氣極其相投;穿云破霧：一般用來形容物體的運(yùn)行速度較快;如釋重負(fù)：像放下重?fù)?dān)那樣輕松，形容緊張心情過去以后的輕松愉快。

2.【答案】A。中公教育解析：先看第二空，榮譽(yù)：由于成就或地位而得到廣為流傳的名譽(yù)和尊榮。一般要通過正式授予而獲得，結(jié)合題干可知，“榮譽(yù)”用在此處明顯不恰當(dāng)，排除C、D兩項(xiàng)。“快樂”是精神上的一種愉悅，既可是抽象的，也可是具象的;而“歡喜”是一種抽象的精神狀態(tài)，在本題中，“奉獻(xiàn)帶來的”屬于具象的情緒，由此可知，正確答案為A。

3.【答案】A。中公教育解析：A項(xiàng)中的“鎖”存在歧義。“鎖”作動(dòng)詞，可以理解為門上的鎖并沒有鎖上;“鎖”作名詞，則可以理解為門上沒有安裝鎖。

4.【答案】D。中公教育解析：A項(xiàng)“相信自己的人”可以理解為自信的人，還可以理解為應(yīng)該相信和自己同一立場的人;B項(xiàng)“后出席會(huì)議的教授的弟子”有歧義，“后出席會(huì)議的”可以修飾教授，也可以修飾弟子;C選項(xiàng)的歧義之處在于誰去打球，是“我”去打球，還是“我和小王”一起去打球。故正確答案為D。

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