打算報考2016年社區(qū)工作者考試的考生們，從現(xiàn)在開始就要好好備考了，為了幫助大家做好備考工作，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)特推出“每日一練” 欄目，小編將每天發(fā)布很新專項練習題，并附專家詳實解析，希望考生們能與小編共同堅持——每日一練!

1.依據(jù)同一層次上的各個行政組織所受上級指揮和控制的異同來劃分，行政組織可分為( )。

A.集權(quán)制與分權(quán)指

B.完整制與分離制

C.層級制與職能制

D.首長制與委員會制

2.某公司采用直線式職能組織結(jié)構(gòu)，公司中有管理人員40人，其中總經(jīng)理1名，總經(jīng)理助理2名，部門經(jīng)理5名，每個部門各下設(shè)2名項目負責人，其他均為科員，同時每個部門均不設(shè)副職。試問，該公司總經(jīng)理的管理幅度包括幾名管理人員?( )

A.2名

B.5名

C.7名

D.17名

3.為解決農(nóng)村基層干部隊伍年齡老化、思想僵化、知識不足等問題，實施“大學生村干部”計劃，一些地方面向社會公開選拔年紀輕、素質(zhì)高、能力強的大學生擔任村干部。實現(xiàn)每個村至少有1名“大學生村干部”的工作目標。為防止有知識、有熱情但缺乏農(nóng)村實踐經(jīng)驗的大學生村干部出現(xiàn)“水土不服”情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要著力抓好的行之有效的工作包括( )。

A.開展創(chuàng)業(yè)培訓，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情，提升他們的創(chuàng)業(yè)技能

B.設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。扶持“大學生村干部”創(chuàng)業(yè)

C.對大學生村干部創(chuàng)業(yè)，實行政府貼息支持

D.建立企業(yè)家、科技專家、領(lǐng)導對口幫扶機制

4.公共政策的社會化是指( )。

A.政策規(guī)定已在社會上不起作用了

B.社會上多數(shù)人的要求引起了公共政策的關(guān)注

C.政策能為社會上大多數(shù)人自覺接受和執(zhí)行

D.社會公眾對公共政策有了強烈的訴求

5.在行政權(quán)力體制中可以分為集權(quán)制和分權(quán)制，下列特點中屬于分權(quán)制特征的是( )。

A.有利于統(tǒng)籌兼顧

B.權(quán)力分散、責任不明確

C.決策比較民主、合理

D.有利于調(diào)動下級的工作積極性