1.【答案】C。中公教育解析：十八大報(bào)告指出：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。故本題答案為C。

2.【答案】A。中公教育解析：不以物喜，不以己悲出自北宋文學(xué)家范仲淹的名著《岳陽(yáng)樓記》，意思就是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。表示了古仁人(古時(shí)品德高尚的人)的處事深遠(yuǎn)與豁達(dá)胸襟。該句用了互文修辭手法。故本題答案為A。

3.【答案】C。中公教育解析：人畜共患病傳染源有兩類：一是患疫病的動(dòng)物和人，在發(fā)病期排出的病原微生物數(shù)量多，毒力強(qiáng)，傳染性大，是主要的直接傳染來(lái)源;二是帶菌(毒)畜禽，包括潛伏期帶菌(毒)、病愈后帶菌(毒)、健康動(dòng)物帶菌(毒)三種，這些動(dòng)物可向體外大量排出病原微生物,是隱蔽的、危險(xiǎn)的傳染來(lái)源。故本題答案選C。

4.【答案】C。中公教育解析：題干中所說(shuō)的變包括事物的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展，不變是指靜止。運(yùn)動(dòng)是事物所固有的屬性，變化是無(wú)條件的、絕對(duì)的，靜止是有條件、相對(duì)的。物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)并不否認(rèn)靜止，變與不變是相互依存、相互滲透的，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。只有選項(xiàng)C是對(duì)題干“世界上唯一不變的是變”的正確理解。故本題答案為C。

5.【答案】AB。中公教育解析：競(jìng)爭(zhēng)是商品經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 特征。競(jìng)爭(zhēng)是商品交換得以進(jìn)行的前提。充分的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有以下作用：(1)充分的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)可以保證價(jià)格變化的靈敏性，使供求關(guān)系盡快得到調(diào)整，促進(jìn)資源的 優(yōu)化配置。(2)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者形成外在壓力，促使他不斷改進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理和 生產(chǎn)設(shè)備，以使自己不至于被淘汰。當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)也有一定的負(fù)面效應(yīng)，盲目的競(jìng) 爭(zhēng)可能造成社會(huì)資源的浪費(fèi)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致壟斷等。這就必然要求對(duì)其進(jìn)行宏觀調(diào)控，需要國(guó)家通過(guò)經(jīng)濟(jì)、法律、行政等手段，為生產(chǎn)者創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、促進(jìn)生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)遵守公平競(jìng)爭(zhēng)原則。故本題選AB。

6.【答案】ABCD。中公教育解析：我們黨把我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征進(jìn)一步概括為平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。故本題選ABCD。

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