在2016年社區(qū)工作者考試中，為方便大家備考，中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家提供行測模擬題，希望大家努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異成績。

第一部分 常識判斷

1.關(guān)于當(dāng)代國際服務(wù)貿(mào)易，下列說法不正確的是( )。

A.國際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展速度高于國際貨物貿(mào)易

B.發(fā)達(dá)國家在國際服務(wù)貿(mào)易中仍處于絕對優(yōu)勢地位

C.國際服務(wù)貿(mào)易不包括國際教育服務(wù)

D.國際金融服務(wù)屬于國際服務(wù)貿(mào)易

第二部分 言語理解與表達(dá)

2.人文是“化成天下”的學(xué)問，它包括______人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，______人的行為，促進(jìn)人的健康，______社會穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問。

依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.啟發(fā) 規(guī)定 保持 B.啟迪 規(guī)范 維護(hù)

C.開發(fā) 規(guī)約 維持 D.啟示 制約 推動(dòng)

第三部分 數(shù)量關(guān)系

3.學(xué)校組織一年級到五年級進(jìn)行戶外參觀游玩，隨從游玩的有五位老師，張老師、王老師、辛老師、佟老師、邊老師，并且將五位老師按其姓氏的首字母進(jìn)行排序，所帶班級不得與他們姓氏排名順序相同，那么，不同的安排方法有( )種。

A.42 B.43 C.44 D.45

第四部分 判斷推理

4.一塊石子扔到水里，平靜的水面會濺起波紋，一圈圈地不斷擴(kuò)散。在生活中，由一個(gè)行為引起一連串同質(zhì)行為的現(xiàn)象，我們就稱為波紋效應(yīng)。這個(gè)行為既可能是積極的行為，進(jìn)而形成正面的波紋效應(yīng);也可能是負(fù)面的行為，造成負(fù)面的波紋效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列行為未體現(xiàn)波紋效應(yīng)的一項(xiàng)是( )。

A.今年公司組織大家去白洋淀旅游，午餐時(shí)，娟娟說了一句，這飯可真難吃，咸死了。于是，大家都七嘴八舌地抱怨起來

B.辦公室?guī)讉�(gè)小姐妹打算下班后去看電影《龍門飛甲》，雖然還未觀影，但對男女主角的演技卻來了個(gè)熱烈討論

C.暑假結(jié)束，老師問小朋友們假期過得怎么樣。哼哼說，我去迪斯尼了。妮妮說，我學(xué)會游泳了。小朋友們越說越高興

D.正在外地出差的小玉聞聽老家云南彝良發(fā)生地震后，立刻打電話回單位，請財(cái)務(wù)部將自己全月工資捐給災(zāi)區(qū)，其后，辦公室其他同事也紛紛慷慨解囊

第五部分 圖形推理

5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

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