【導語】2015年北京各區(qū)社區(qū)工作者面試即將開始啦，很多小伙伴們對于社區(qū)工作者考試很陌生，不止從何下手，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家搜集整理了東城區(qū)筆試模擬題，希望對大家的備考有所幫助。

第二部分 閱讀理解與應用

案例三：

小安，男，26歲，大學三年級時因精神疾病退學。退學后，小安在精神衛(wèi)生中心接受了4周治療后出院。小安的母親提前退休后全身心地照顧他，但是小安的某些社會機能仍在慢慢退化。朋友和同學開始疏遠他，有些居民也因偏見而對他指指點點，這讓原本就內(nèi)向的小安備受困擾，更加沉默寡言，越來越?jīng)]有自信，整天不想出門。小安因為服藥有副作用而偷偷藏藥和減藥，社區(qū)也沒有相應的康復機構(gòu)。沒多久，小安的精神疾病再次發(fā)作。小安在3年內(nèi)多次出入精神衛(wèi)生中心，無奈之下，父母將其送入精神病院。

1年后，小安的病情穩(wěn)定，經(jīng)診斷可以出院。他想回家，想接觸社會、交朋友，想學點技能從事些簡單的工作。而自從小安患病以來，父母一直覺得壓力很大、很焦慮，因此，其父母經(jīng)過一段時間的思索，向社區(qū)工作者進行了求助，社區(qū)工作者針對小安的特殊情況進行了討論，采取了一系列救助措施：如對周圍居民進行了談話，改變大家對小安的態(tài)度，對小安經(jīng)常采取心理訪談，以穩(wěn)定其情緒，并鼓勵其參加社區(qū)活動。

1.針對社區(qū)居民對小安的態(tài)度，社區(qū)工作者能采用的很有效、很安全的方法是( )。

A.對小安進行心理輔導，告訴其不要理會別人的言論

B.對居民進行談話，同時還要對小安進行定時的心理咨詢

C.對居民進行警告，防止其不良言論對小安造成傷害

D.說服小安的父母換個環(huán)境，重新開始

2.社區(qū)工作者鼓勵小安參與一些社區(qū)活動，培養(yǎng)其參與意識，屬于社區(qū)照顧中的( )。

A.終極目標 B.過程目標 C.任務目標 D.具體目標

3.社區(qū)工作者對小安進行一系列幫助的主要目的是( )。

A.防止小安病情突發(fā)，對居民造成傷害

B.完成作為一個社區(qū)工作者應盡的職責

C.減輕小安父母的生活壓力

D.讓小安過上正常人的生活，提高其生活質(zhì)量

4.本案例中小安父母聯(lián)系社區(qū)機構(gòu)，社區(qū)工作者為小安提供的一系列幫助行為屬于面向哪類弱勢人群的社區(qū)服務?( )

A.為殘疾人提供的社區(qū)服務 B.為優(yōu)撫對象提供的社區(qū)服務

C.為青少年提供的社區(qū)服務 D.為失業(yè)人員提供的社區(qū)服務

5.站在社區(qū)工作的角度，這個案例給你的主要感想是( )。

A.社區(qū)工作要多多關(guān)注社區(qū)的弱勢群體

B.父母應著重關(guān)注自己的孩子

C.要培養(yǎng)社區(qū)居民的社區(qū)歸屬感

D.要對社區(qū)的不良風氣進行整治

社區(qū)考試交流群③ 146405336

2015北京市朝陽區(qū)社區(qū)工作者考試模擬題匯總

2015年社區(qū)工作者社區(qū)基礎知識模擬題匯總