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2015-05-18 10:49:39 來源: 中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)
1.答案:BCDE
【答案解析】:對長期慢性病患者的家庭醫(yī)療,具體做法是:(1)評估長期慢性病患者及其家庭的需求,明確需要開展的服務(wù)活動。(2)擬訂服務(wù)的具體計劃,包括患者生理指標(biāo)的維護(hù)、家庭護(hù)理人員的培訓(xùn)和醫(yī)務(wù)人員的定期查訪等。(3)尋求社會資源,拓展有效的轉(zhuǎn)介程序,減輕醫(yī)生和患者的負(fù)擔(dān)。(4)給予家庭照顧者必要的關(guān)懷和支持。
【點撥】本題考查的是對慢性病患者實行家庭治療的社會工作方法的服務(wù)內(nèi)容?忌粌H需要掌握這一知識點,還需要注意醫(yī)務(wù)社會工作的主要方法的類型、含義、實施步驟等。
2.答案:D
【答案解析】:家庭領(lǐng)域的性別關(guān)系既是社會性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ),也是社會性別關(guān)系的具體體現(xiàn)。實現(xiàn)和諧的家庭性別關(guān)系本身既是一個目標(biāo),又是構(gòu)建其他領(lǐng)域性別平等的基礎(chǔ)和前提。
【點撥】本題考查的是社會性別關(guān)系的各層次內(nèi)容。
3.答案:B
【答案解析】:優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的身份階層在社會轉(zhuǎn)型中產(chǎn)生了前所未有的分化。由現(xiàn)職到離職、由軍隊到地方、由軍人到老百姓,尤其是由健全人到殘疾退役軍人,在實現(xiàn)角色模式轉(zhuǎn)換的過程中,由于對新舊角色認(rèn)識不清、理解不一,往往造成心理失衡、角色失調(diào)、行為失范。對個人身份地位的敏感、焦慮、緊張、失落與無奈是優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象比較普遍的心態(tài)特征。運用認(rèn)知行為理論的視角可以幫助服務(wù)對象識別導(dǎo)致情緒不適和問題行為的有缺陷的思維模式,推進(jìn)適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。本題中,鑒于張先生目前的狀況,小欣首先應(yīng)解決其非理性信念問題!军c撥】本題考查的是對認(rèn)知和情緒問題的處理方法,考生還需要掌握其他優(yōu)撫安置社會工作各領(lǐng)域的共性方法。
4.答案:BCDE
【答案解析】:認(rèn)識服務(wù)對象問題的客觀因素包括:服務(wù)對象的背景資料;他們所處的環(huán)境,與服務(wù)對象生活有關(guān)的重要系統(tǒng)的資料;問題的發(fā)生與持續(xù)的時間;他們?yōu)榻鉀Q問題所作的努力,使用過的處理問題的方法等。而小明自己對自己問題的感受則是屬于主觀因素。
【點撥】本題考查的知識點是預(yù)估過程中,認(rèn)識服務(wù)對象問題的客觀方面因素。
5.答案:C
【答案解析】:在學(xué)校社會工作中,特殊行為群體學(xué)生,包括有暴力傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮或者違紀(jì)違法的學(xué)生。
【點撥】本題考查的是學(xué)校社會工作中的特殊群體。請注意特殊群體的定義及內(nèi)涵。
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