1.答案：C

【中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)解析】：人生是一個心理過程，而非邏輯過程，傾聽→同感→判斷→商量，是團體輔導基本的工作路徑。聽懂了學生的心，老師才能感同身受，準確理解學生的心，從而形成準確的判斷，在此基礎上與學生溝通，彼此交流，良性互動，共同成長。

【點撥】本題考查的是學校社會工作中，團體輔導的基本工作路徑。

2.答案ACDE

【中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)解析】：殘疾人的困難是一個公認的事實，無論是生活在城鎮(zhèn)還是居住于農(nóng)村社區(qū)的殘疾人都有很多困難，城鎮(zhèn)殘疾人家庭存在的問題，對于生活在農(nóng)村的殘疾人來說也是普遍存在著，只是在住房困難方面，農(nóng)村殘疾人比城市的情況略好，農(nóng)村殘疾人更突出的困難包括：交通不便；體力勞動困難；醫(yī)療困難；社會服務難。

【點撥】本題考查的是殘疾人面臨的困難，尤其是生活于城鄉(xiāng)社區(qū)的殘疾人各自因為社區(qū)環(huán)境存在的困難。

3.答案BCD

【中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)解析】：學校社會工作者對學生進行情緒管理的輔導時，可以采取學校宣傳的方式，也可以開展小組工作或個案工作。但不管是哪種方式，都旨在讓學生認識并掌握以下幾方面的內容：(1)學會認識情緒。帶領學生學習如何辨別和認識各種不同的情緒反應，并了解情緒對個體身心造成的影響。(2)能夠辨別情緒。應該使學生學會如何辨別理性和非理性信念，并了解非理性信念的由來與形成過程，從而能拒絕這種非理性信念對自己的困擾。(3)懂得掌控情緒。使學生了解情緒來時自己是一個什么樣的狀態(tài)，思考有沒有一種適合自己的方法來控制情緒。(4)正確處理情緒。學生應學會一些正確處理情緒的方法，使其不會對自己的生活造成影響。

【點撥】本題是對學校社會工作內容的考查。

4.答案：C

【中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)解析】：人有性別之分，之所以有婦女社會工作這個獨特的社會工作實務領域，是因為婦女作為人應該有和男人一樣的權利，但因為社會中對女性性別的歧視從而帶出了很多的婦女問題以及社會問題。因此，要能更好地針對婦女這個人群開展服務，必須了解和理解婦女獨特的生理、心理特點以及婦女的需要，同時也要遵循為了達到性別公正公平而發(fā)展出來的工作原則。

【點撥】婦女社會工作是一門獨特的工作領域，這與社會上存在的男女之間的性別歧視

密切相關。

5.答案：A

【中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)解析】：理性情緒治療模式對人的心理失調和機制進行了深入的分析，提出比較有影響的ABC理論：A代表引發(fā)事件；B代表服務對象的信念系統(tǒng)；C代表引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為0

【點撥】本題考查的是理性情緒治療模式的內容。

沒做夠，再來>>

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