近年來(lái)各地社區(qū)考試中，常識(shí)的考查比重有增長(zhǎng)趨勢(shì)，這就要求考生朋友們對(duì)天文地理、科技人文等各方面的知識(shí)有概括性的認(rèn)識(shí)。由于常識(shí)包含的內(nèi)容往往浩如煙海，每一個(gè)學(xué)科都完全掌握幾乎是不可能的，所以在這里建議考生對(duì)于學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在熟知基礎(chǔ)原理的情況下，才能有效應(yīng)對(duì)多種多樣的考題，中公教育在本文將對(duì)社區(qū)考試中常見(jiàn)的物理基礎(chǔ)知識(shí)——牛頓運(yùn)動(dòng)三定律進(jìn)行梳理。

牛頓第一定律也叫作慣性定律，指的是一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。在社區(qū)考試中，慣性定律考查方式比較多樣，既可能考查原理解釋，如：籃球運(yùn)動(dòng)員在傳球過(guò)程中，球離開(kāi)手卻還能夠向前運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)是受到什么作用的影響?這時(shí)就應(yīng)該選擇慣性。也可能考查如何規(guī)避慣性的負(fù)面作用，如：坐車遇到急剎車，人們系安全帶是為了減少哪種作用的負(fù)面影響呢?其實(shí)也是慣性，因?yàn)榧眲x車時(shí)人的身體依然保持原本的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就向前傾倒，如果沒(méi)有安全帶保護(hù)很容易飛出車窗造成不可估量的損失。由此可見(jiàn)，物理學(xué)知識(shí)其實(shí)貫穿我們生活的始終，考生要善于觀察生活總結(jié)知識(shí)。

牛頓第二定律指的是物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，且與物體質(zhì)量的倒數(shù)成正比;加速度的方向跟作用力的方向相同。關(guān)于這一定律的考查一般是從定義出發(fā)，讓考生選擇內(nèi)容和概念的對(duì)應(yīng);此外，還可以掌握這一定律的公式：F=ma，其中F表示作用力，m表示物體的質(zhì)量，a表示加速度，從公式的角度就比較好理解三者的數(shù)量關(guān)系。

牛頓第三定律指的是相互作用的兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。這一定律的考查一般是現(xiàn)象解釋，例如：火箭在發(fā)射的時(shí)候向下方噴射火焰，為什么能向上升空呢?其實(shí)，這就和第三定律息息相關(guān)，火箭噴射火焰給予發(fā)射臺(tái)向下的作用力，發(fā)射臺(tái)回以向上的反作用力，二者大小相等，方向相反，如此火箭順利升空。

以上就是社區(qū)招考中空間站熱點(diǎn)常識(shí)集錦，新知能否轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成果，還需長(zhǎng)久的積累，趕快掏出小本本做筆記吧。

【試題練習(xí)】(單選)下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的科學(xué)原理解釋錯(cuò)誤的是：

A.坐車時(shí)如果車突然停下，人會(huì)向前倒——摩擦力

B.四季的形成——地球公轉(zhuǎn)

C.物體在空中會(huì)下落——萬(wàn)有引力

D.站在太陽(yáng)底下會(huì)出現(xiàn)影子——光沿直線傳播

【中公解析】答案選A。坐車遇到急剎車，人向前傾倒是因?yàn)槭艿綉T性影響而非摩擦力。故本題答案選A。