【導(dǎo)語】中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)根據(jù)社區(qū)工作者考試試題特點(diǎn)家為大家整理了社區(qū)申論考試內(nèi)容，供各位考生學(xué)習(xí)參考，祝大家備考順利！

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一、“原因”在前

申論材料在描述事物發(fā)展的之前，常常以原因作為開始，“百因必有果”的固有模式使得申論材料在連貫的過程中，原因成為了必不可少的部分。而抓住原因性的表述，能夠快速地讓考生在答題過程中明確各種題型的做法。歸納概括直接性的原因的概括;提出對策通過原因能夠反推對策;應(yīng)急處理和溝通協(xié)調(diào)在進(jìn)行矛盾點(diǎn)尋找時(shí)依舊有分析原因的身影。所以，抓住原因這一答題要素，就能快速的破解多樣化的題型，幫助考生游刃有余的處理各種題型的答題要素。

二、“問題”在中

問題是事件發(fā)生的導(dǎo)火索，社區(qū)材料以案例型材料居多，往往在案例型材料論述的過程中，問題就成了事件演繹過程中最重要的環(huán)節(jié)。產(chǎn)生問題的要素是原因，問題帶來的后續(xù)叫影響，作為夾在兩者之間的連接產(chǎn)物，其重要的位置可見一斑。在常規(guī)歸納概括問題、提出對策分析問題、貫徹執(zhí)行開頭書寫問題的環(huán)境下，問題這一要素?zé)o疑也是閱讀材料的過程中需要牢牢抓住的關(guān)鍵信息。

三、“影響”在后

緊跟問題之后，反應(yīng)事物發(fā)展的方向良性與否只需尋找產(chǎn)生的影響是消極還是積極。作為時(shí)間發(fā)展時(shí)間跨度中最后一個(gè)環(huán)節(jié)，影響的好壞直接決定了做法的好壞，和問題的嚴(yán)重程度。歸納概括直接概括影響，同時(shí)通過積極影響來反證經(jīng)驗(yàn);應(yīng)急處理和溝通協(xié)調(diào)通過影響補(bǔ)充解決的依據(jù)。掌握“影響”這一關(guān)鍵的答題要素，對于案例的把控和做法好壞與否的判斷都起著至關(guān)重要的作用。

四、“對策”解決

當(dāng)原因，問題，影響形成一則材料的主線時(shí)，對策就是這個(gè)主線中最好的延伸和拓展。通過原因和問題可以推導(dǎo)對策;通過對策可以解決問題;通過影響可以明確對策的好壞與否，能否成為經(jīng)驗(yàn);此類種種都是申論作答的過程中的常見答題思路。安徽社區(qū)的命題中，對策始終貫穿全篇材料，有案例終究伴隨做法，有做法就能衍生經(jīng)驗(yàn)。循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始。