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提出對(duì)策題一直是申論的熱門(mén)題型，考生一定要做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取將這一題型拿到高分。接下來(lái)中公教育給大家進(jìn)行詳細(xì)講解。

一、審清題干，確定找點(diǎn)方向。

許多考生在做題做多了以后，對(duì)于題干的重視程度下降，這是考生在作答申論特別是提出對(duì)策題型是要極力避免的，不仔細(xì)審題很有可能在作答時(shí)南轅北轍，提出對(duì)策題往往需要在審理題干時(shí)尤其注意一下三個(gè)方面的關(guān)鍵詞。

首先，我們應(yīng)該注意題干中對(duì)于我們身份的設(shè)置，不同的身份很有可能意味著我們權(quán)責(zé)不同，在提出對(duì)策時(shí)，盡量不要提出不符合自己身份設(shè)定、超出自己權(quán)限的對(duì)策。其次，我們應(yīng)該注意題干中對(duì)于問(wèn)題是否有限定詞，有時(shí)題干中對(duì)問(wèn)題有明確限定，意味著回到材料并非所有問(wèn)題都需要我們解決。最后，注意題干的問(wèn)數(shù)，是否要求我們歸納問(wèn)題并提出對(duì)策，還是僅僅提出對(duì)策，這些都事關(guān)我們的作答內(nèi)容。

二、清晰思路，順利提出對(duì)策。

在回到材料找點(diǎn)時(shí)，我們思路一定要清晰，在實(shí)際考試中，許多對(duì)策會(huì)以不同的形式呈現(xiàn)，主要有以下幾種。

第一種，是直接對(duì)策，材料中往往以自問(wèn)自答的形式提示處答案，比較典型會(huì)出現(xiàn)專家的建議，或者官員的想法，大家在找點(diǎn)時(shí)要多關(guān)注“應(yīng)該”“必須”“要”這類(lèi)表對(duì)策的詞語(yǔ)。第二種，是根據(jù)原因問(wèn)題反推對(duì)策，這類(lèi)往往在問(wèn)題的前后部分，有對(duì)于問(wèn)題產(chǎn)生的原因的分析，那么把這類(lèi)原因給解決，自然而然也就解決了問(wèn)題。第三種，是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推出對(duì)策，這類(lèi)往往在材料中出現(xiàn)了他人，他國(guó)，其他地區(qū)的先進(jìn)做法或者嘗試，我們找到后直接抄寫(xiě)主要做法即可。最后一種，就是自創(chuàng)對(duì)策，這類(lèi)需要各位同學(xué)根據(jù)問(wèn)題，自創(chuàng)出合理對(duì)策即可，但是各位同學(xué)一定要謹(jǐn)記，自創(chuàng)對(duì)策并非優(yōu)先選項(xiàng)，一定是材料沒(méi)有其他更多的提示的情況下我們才選擇自創(chuàng)對(duì)策。

三、分類(lèi)合理，順利呈現(xiàn)答案。

在找出所有對(duì)策時(shí)，我們就需要組織答案，如果題干要求找出問(wèn)題并提出對(duì)策，我們一般建議問(wèn)題放一起，對(duì)策放一起，簡(jiǎn)單直觀。而在提出對(duì)策時(shí)簡(jiǎn)單分條即可，一般不需要分層，當(dāng)然，如果對(duì)策條數(shù)過(guò)多，可以嘗試分層，讓自己答案更加直觀。

1.對(duì)策的針對(duì)性

所謂對(duì)策的針對(duì)性，是指考生提出的對(duì)策必須是依據(jù)材料反映的問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因

(材料可能給出，也可能未給出)。提出的解決方案，而且提出的方案表述一定要分清主次、

突出重點(diǎn)。不能脫離材料，提出對(duì)策。對(duì)策源于材料中的解決方案和問(wèn)題的原因。

第一、要有直接解決問(wèn)題的政府部門(mén)或職能機(jī)構(gòu)解決、落實(shí)你提出的對(duì)策。

第二、要有解決問(wèn)題的具體步驟、方法。

第三、要考慮解決問(wèn)題的時(shí)效性和必備條件，不要模糊不清、脫離實(shí)際，如果你在提出對(duì)策時(shí)忽略主觀、客觀條件對(duì)它的影響和制約，方案極易失去可行性

第四、擇優(yōu)選擇。解決一個(gè)問(wèn)題有多種方案，要選擇效果最好的;一些方案可以達(dá)到相同的

效果，要選擇最為可行、成本最低的。

2.對(duì)策的基本形式

對(duì)策包括 3 個(gè)部分：對(duì)策鋪墊、對(duì)策主體、對(duì)策總結(jié)(可寫(xiě)可不寫(xiě))

例：

(1)對(duì)策鋪墊

就電動(dòng)車(chē)大量上路引起的社會(huì)各界和有關(guān)部門(mén)的爭(zhēng)議，作為市政府有關(guān)部門(mén)的工作人員，本著立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，正視問(wèn)題，解決問(wèn)題的基本原則，提出以下六條方案：

(2)對(duì)策主體

第一，完善電動(dòng)車(chē)管理的相關(guān)法律、法規(guī)。建議各地方立法機(jī)關(guān)制定符合《道路交通安全法》的地方性法規(guī)，形成統(tǒng)一的電動(dòng)車(chē)管理規(guī)定，規(guī)范電動(dòng)車(chē)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速、有序發(fā)展。

第二，建議有關(guān)部門(mén)制定符合電動(dòng)車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新標(biāo)準(zhǔn)。傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法適應(yīng)電動(dòng)車(chē)行業(yè)的快速發(fā)展，所以，相關(guān)行業(yè)組織必須在速度、重量及寬度方面制定適合新形勢(shì)的產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)電動(dòng)車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

第三，強(qiáng)化培訓(xùn)，樹(shù)立正確的交通安全觀念。交通管理部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)車(chē)駕駛?cè)藛T的駕駛技術(shù)與交通法規(guī)培訓(xùn)，提高駕駛技能，樹(shù)立正確的安全意識(shí)，使電動(dòng)車(chē)守規(guī)上路行駛，保障行駛安全。

第四，加大對(duì)電動(dòng)車(chē)交通約束與管理的力度。交通執(zhí)法部門(mén)應(yīng)增加警力，嚴(yán)格交通執(zhí)法，加大對(duì)違法行為的懲處力度，保障電動(dòng)車(chē)安全守規(guī)行駛。

第五，加強(qiáng)質(zhì)量與環(huán)境的監(jiān)督管理。質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格審批電動(dòng)車(chē)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證，尤其要制定嚴(yán)格的電動(dòng)車(chē)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并加大對(duì)電動(dòng)自行車(chē)質(zhì)量的檢查力度，確保產(chǎn)品質(zhì)量合格;環(huán)保部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)車(chē)蓄電池的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、轉(zhuǎn)運(yùn)、及回收處置等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督，減少電池的污染隱患。

第六，采取特別措施，減少事故損失。政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)建議相關(guān)保險(xiǎn)公司增加有關(guān)電動(dòng)車(chē)的

新險(xiǎn)種，使電動(dòng)車(chē)與汽車(chē)一樣上保險(xiǎn)，減少安全問(wèn)題帶來(lái)的損失。

(3)對(duì)策總結(jié)

可見(jiàn)，各級(jí)政府應(yīng)高度重視電動(dòng)車(chē)大量出現(xiàn)而引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題，采取切實(shí)可行的解決方案積極應(yīng)對(duì)。

所以，各位考生務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握提出對(duì)策題的解題方法和技巧，并輔助大量的習(xí)題加以理解和鞏固，使作答方法和思路熟記于心，這樣才會(huì)在考場(chǎng)上做到得心應(yīng)手，快速解答。